食事
・食事やおやつをとても楽しみにしている。食事が待ちきれずに大きな声をあげて催促する姿も見られる。また、先月に引き続き手づかみやスプーンを使って食べようとする姿が増えている。スプーンに一口載せてあげると上手に口に運んで食べ、満足げにしている。一人一人にあった援助を心がけるようにしている。午前寝をほぼしなくなり、食事の時間に眠くなる姿がある。子どもたちの姿を見極めながらしっかり食事がとれるようにしていきたいと思う。
睡眠
・日によって気温差があったので、部屋の温度、湿度を快適に整えるように心掛けた。また、換気もこまめにおこなうようにした。
・体調や活動による違いがあるが、一定時間、安心して午睡をとっている。
排泄
・保育者と一緒に安心しておむつ交換をしてもらい、心地よさを味わいながら過ごしている。
健康
・気温が下がり、鼻水や咳が出ている子どもが多くいた。大きく体調を崩す子どもはいなかった。鼻水が出ているときは「はなでているよ」「はなふこうね」と、声をかけてから拭くようにした。朝夕と気温が下がり温度差があったので室内の温度。湿度調整、換気などこまめにおこなうようにした。お茶での水分補給に慣れ、自分で紙コップをもって飲む姿が増えている。今後もこまめな水分補給を心がけていきたい。
身体発達
・歩行ができるようになった子どもが増えている。歩けるようになった喜びが笑顔にあふれ、よちよちと歩いて楽しんでいる。廊下などを活用して広いスペースで安全に歩行を楽しめるようにした。また、歩行が安定した子どもはうさぎ組と一緒に園庭に出て戸外での探索活動を楽しむことができた。
情緒面
・担任や顔馴染みの保育者と一緒のときは落ち着て生活することができている。月齢や発達の節目などで人見知りをする姿が見られる。一人一人の発達を見極めながらしっかりっと受け止めながら過ごすようにした。
言語
・「あー、あー」「うー、うー」など大きな声を出して思いや気持ち、発見したものを伝えようとしている。また、簡単な言葉が少しずつ出てきている。保育者の伝えていることをよく理解できるようになり、首を縦に振ったり横に振ったりして自分の思いを伝えようとする姿も見られる。大好きな絵本を保育者と一緒に楽しんでいる。
