食事
・食事では手づかみやスプーンで食べることが上手になってきている。上手にできた時には「じょうずにたべられたね」など声掛けをして認めるようにしている。メニューによって好みが見られるが無理強いはせず見守っている。おやつは大好きで、ほぼ、完食している。おかわりをつけてくれることが多いが、もっと食べたいと催促される。美味しい気持ちを共感するようにしている。
睡眠
・一定時間、よく眠っている。しっかり眠って目覚めたときは、笑顔で起き上がってきている。安心してぐっすりと眠れるように日々の環境を整えていきたいと思う。
排泄
・生活の節目や排尿、排便したときにトイレに誘うようにしている。嫌がることなくスムーズにトイレに向かっている。「ちっち」と便器に自ら座る姿が見られるようになる。タイミングが合い、出たときは「でたね」「さっぱりしたね」などと声を掛けて気持ちよさが味わえるようにしている。
健康
・咳や鼻水で体調がすっきりしない子どもが多くいた。後半はほとんどの子どもが鼻水を流していた。こまめに拭いてスッキリ気持ちよく過ごせるように配慮した。また、発熱で早退したり休んだりする姿もあった。
・食事、おやつ前の手洗いを喜んでいている。「うでまくりしようね」と伝えると頑張っている。上手にできるようになった子どももいる。
身体発達
・大きい友だちの真似をして高い所に登ろうとしたり棚をくぐろうとしたりする姿がある。ますます自由に動けるようになり行動範囲が広がっている。
・散歩では散歩車に乗って楽しむのではなく、保育者と手を繋いで歩きたいと訴える子どもが増えている。交代で歩道を歩いて楽しむようにしている。
情緒面
・年末年始の長いお休みがあったが、保育園のことを覚えていてくれ、安定して過ごせていた。
・友だちとの関わりが増えている。同じ物、同じことがしたくてトラブルになる場面が増えている。保育者が橋渡し役をして見守っていくようにしている。
言語
・簡単な言葉で伝えようとする姿が増えている。まだまだ不明瞭な面もあるので思いや気持ちを汲み取りながら応答的な関りを心掛けるようにしている。
・お気に入りの絵本をもってきて保育者に繰り返し読んでもらうことを喜んでいる。引き続き、いろいろな種類の絵本を取り入れていく。
