3歳ぱんだ組3歳ぱんだ組2025年度5月のクラスだより
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３月５日（水） 雨
絵の具遊びをした。絵の具を見て「○○がいい！」と好きな色を選び、筆やスポンジスタンプで押して楽しんでいた。筆で文字を描く子、塗りつぶす子、塗りつぶして色が混ざり変化に気づく子など、線を描く子など様々だった。その他、画用紙や折り紙でポテトや誕生日プレゼントを作るなどそれぞれ好きなものを作り表現して楽しんでいた。
・３月１１日（火） 曇り
園庭で避難訓練の放送が流れる。園庭での訓練だったので動けない子もいたが、保育者のところに集まってくることができた。地震の時はどうするか？尋ねると、頭を抑える。火事の時は口を押さえる。と答えることができていた。避難訓練終了後、園庭で乳児組と一緒に過ごした。色水の袋に興味をもった年下の子に触らせてあげるなど交流する姿があった。その後、模倣遊びで飛行機や新幹線になり園庭を走り周り楽しんでいた。
・３月１２日（水） 雨
室内遊びを楽しんだ後、ホールで4歳児と一緒にじゃんけんゲームと大根抜きゲームをする。初めてやった大根抜きゲームに盛り上がり、抜けないように友だちと手を繋いでいた。手を強く握り離れないように力を入れていた。抜くことも楽しかったようで、次は誰を抜くか考えながらたくさんの友だちを引っ張り抜いて遊んでいた。
・３月２５日（火） 晴れ
朝の自由遊び中に今後の予定でブロッコリーを収穫することを伝えた。すると片付けが早かった。園庭に出て保育者が１株収穫し子どもに手渡すと、じっくり観察してから隣りの子へと次々に回していき全員が手に持ちブロッコリーの感触と成長を喜んだ。その後ブロッコリーを給食室に届けると、栄養士と話をするのが嬉しかったようで会話が止まらなかった。
健康
・感染症や発熱・胃腸の風邪が流行し、欠席する子がいた。
・お別れバイキングや進級に向けて盛り付けを自分でおこなうようになると、自分で量を調節やおかわりが好きに出来るので、いつもより食が進む姿があった。
人間関係
・雨の日やホール遊びの時間に子どもたちから「ジャンケン電車やりたい」など集団遊びのリクエストが多くあがるようになった。大根抜きゲームをすると友だちの足を持って抜くことが楽しかったようで、抜かれる方も友だちと強く手を握りしめ合う姿があった。集団遊びを異年齢児とおこなうことでルールが浸透していった様子だった。
・集団あそびをするなかで子ども同士、ルールの確認や意見を出し合いながら進めて遊んでいる。
環境
・新年度に向けて保育室を移動する。普段から出入りをしているクラスだったので、喜びを感じながらもいつもと変わらず過ごしていた。食事で椅子に着席した時にテーブルや椅子がひと回り大きくなったことに気づき、床に足がちゃんと付くよと教えてくれた。以前使っていた椅子より少し大きくなった事を実感する姿があった。
言葉
・生活の流れなどをクイズ形式で出題すると楽しみながら再確認していた。
「もうすぐきりん組。ぞう組さんは小学校にいくんだよね」と進級を喜びつつも、お別れ会などを通してお別れの意味を理解し寂しそうにする姿があった。
・遊びやお絵描きをするなかで、覚えた文字や数字を書いて得意げな姿を見せ、「○○○って書いて」と自分で書けない文字を書いてもらっていた。少しずつ文字に興味が出てきている。
表現
・絵の具を使用しての自由画をする。画用紙に筆で塗りつぶし何度も色を重ねることで色が変化することに気づき、文字を書く子、色が混ざらないようにカラフルに画用紙に色付けする子、さまざまで「もっと描く～」と何枚も描くことを楽しんでいた。
・これからも色々な素材に触れ合い作ることを楽しんでいく。