食事
・エプロンをつけずに食事をする子どもが増えてきていたので、進級に向けてエプロンを使用せずに食事をするようにした。衣服が汚れたときは自分で気づいて着替えをしている。
睡眠
・室温・湿度・換気などに気をつけて気持ちよく眠れるように留意した。体力がついてきたこともあり、睡眠時間が短くなっている。気持ちよく目覚められるように見守っていくようにする。
排泄
・遊びが楽しくなり、トイレに誘ってもなかなか応じられない姿もある。こちらがタイミングを見て、無理なく誘っていけるようにしたい。紙パンツの上に布パンツをはいて大きくなったことをアピールしている子どももいる。一人一人の思いを尊重して進めていくようにする。
健康
・発熱や感染症にかかりお休みする子どもがいた。こまめにお茶を飲む。手洗いをていねいにおこなうなど心がけた。「おちゃをのみたい」と自分から伝えられるようになってきた。いつでも飲めるようにしている。手洗いも、嫌がることなくていねいにおこなっている。
身体発達
・手先がますます器用になる。制作で鬼のお面とでんでん太鼓をつくる。顔の細かいパーツを1つ1つのりをつけて楽しんで貼っていた。
・園庭ではゾンビごっこ、ハンターごっこをして走り回っている。ますます走るスピードが速くなっている。
・体操では『できるかな』『ラーメン体操』などをする。体を動かして楽しめていた。
情緒面
・生活に見通しをもち、落ち着いて過ごしている。
・時折、甘えたい姿も見られるので受け止めていくようにしている。
・友だちとのかかわりがますます活発になる中で、トラブルも見られる。お互いに自己主張をしてぶつかり合っている姿がある。ときと場合によって見守ったり仲介に入ったりするようにしている。
言語
・おしゃべりが達者になってきた。食事中や午睡前の友だちとのおしゃべりを楽しんでいる。休みの日のおうちでのできごとなど報告してくれる姿が増えている。
・絵本は『おには そとー』『てぶくろ』など、季節の絵本を興味をもって繰り返し楽しむことができた。
