食事
・意欲的に手づかみやスプーンで食べ進め、よくおかわりをしている。引き続き一人一人の発達に合った援助をしていきたい。
睡眠
・給食を食べ終えると順次、自分の布団へいき横になることが定着している。保育者に毛布を掛けてもらうと１人で入眠する子もいるが、保育者が側にいることで安心して眠りにつく子もいる。たまに便意などで早く起きてしまう子もいるが、全体的に一定時間休息するようになってきている。途中目覚めた子には、すぐに寄り添い安心して再眠がとれるように配慮している。
排泄
・まだ数名だがオムツ交換時トイレに自ら座る子や、午睡明けにトイレに座ることが定着しつつある子もいる。トイレでの排泄は少ないが、出たときには一緒に喜び、意欲や自信につながるように配慮している。
健康
・鼻水の症状が多く見られたが、全体的に体調を崩すことなく登園している。
・以前より意欲的に戸外へ出るときの支度や着脱などを意欲的に取り組む姿が見られている。自分でできたときは褒め、自信に繋がるような声かけをした。
身体発達
・近隣散歩では散歩車を使わず保育者・友だちと手を繋ぎクラス全員歩いて出かけられるようになる。途中、働く車に目を止めたり、紅葉した落ち葉を拾ったり、木枯らしで舞う落ち葉に大喜びしていた。
情緒面
・自己主張が強くなり、何事も嫌がったり友だちと一緒だと気持ちが強くなったりする姿も見られている。他児が楽しんでおこなっている姿をみて自分から取り組み始める子もいるので、しばらく様子をみてから再度声をかけるようにしている。
言語
・大人の声かけや会話のなかの言葉を理解し、行動に移す姿が見られている。
・絵本の簡単なストーリーや歌の歌詞を覚え、1人で本をめくりながら読んだり歌ったりすることを楽しんでいる。
・絵本の読み聞かせをするなかで、保育者に気づいたことを言葉にして伝えたり、驚きや喜びの表情をしたりしてストーリーの展開を楽しみにする姿も見られている。
