健康
・自分のタイミングでトイレに行き、排便排尿もできてきた。
・暑さを感じて水分を自分から取ろうとしていた。
・三食栄養素を意識して、「きれいになるんだ」「大きくなるんだよね」など言いながら食べることを楽しんでいた。夏だが食欲が落ちることなく、自分から新しい食材を食べてみようとする姿もあった。
・水遊びを楽しみ、シャワーを喜び、汗をかいた後はタオルで体を拭く等流れがわかり自分でできることはやろうとしていた。
人間関係
・自分が「～したい」を強く主張するが、「順番にしよう」「じゃんけんできめよう」など自分たちで解決しようとする姿もみられるようになった。
・友だちのことを誉めたり、認めたりする姿がでてきた。大好きな友だちと側にいたがったり、他の子が仲間に入ってくるのを嫌がったりする姿もでてきた。
環境
・とうもろこしやピーマンの収穫をした。虫がいると怖がる子もいたが、とうもろこしは折るのに力が必要だった。皮をむくのを楽しんだり、ひげで遊んだりしていた。ピーマンはたくさん収穫ができた。その後、制作でも使うことができた。
・水、泥、砂などいろんな自然の感触に触れる機会が増えた。
言葉
・絵本の読み聞かせは毎日している。言葉遊びも楽しめるようになってきた。
・短い朝の会では、話をよく聞けており、その日の流れなど理解している。
・自分の気持ちを言葉で伝えようとするが、表情で訴えようとすることもある。「○○なの?」と言葉で伝えてもらうようにしている。
・言葉のやり取りが多くなってきた。「片づけてからだよ」「○○するといいよ」など友だちに伝えることができるようになってきた。
表現
・ボディペインティングを楽しんだ。体に描くことは、あまりしていなかったが、手はいろんな色をつけていた。
・季節の歌を歌ったり、手遊びをしたり皆で楽しんでいた。
・ブロックや積み木で友だちとみたて遊びや、ごっご遊びをしていた。
・魚の型に油性マジックで模様を描いたり、ピーマンとオクラでスタンピングをして、花火の制作をしたりした。
