健康
RSウイルスの流行がクラスにもみられて鼻水や咳、発熱する子、欠席する子も多かった。今月から水遊びが始まったが、体調不良気味の子は無理をせずに室内遊びで過ごした。体調不良に伴い、子どもたちの食欲も全体的に落ちてしまった。
人間関係
６月入園の子の名前を呼び、頭をなでるなど優しい関わりが見られた。発達の差があり、自分の縄張りに入られたくない子もいるが、分からず遊びに加わろうとする子もいてケンカも起きる。各自の気持ちを代弁して遊びの仲立ちをしていく。
環境
食事の介助を丁寧にするため、個人のマークを机に貼り席を固定した。するとすぐに覚えて〇〇ちゃんの席！と時には場所の取り合いも起きた。しかし決まった席に座る習慣がつき、今までより落ち着いて食事ができるようになった。
言葉
月齢の高い子は２，３語文を巧みに使いやりとりをして、互いの意思疎通もできる。低月齢の子でも少しずつ言葉が増えて保育士に思いを伝える。絵本を読む際にお返事してね、と名前を呼ぶと、呼ばれて手を挙げるが恥ずかしいようで、まだ元気なハイ！は聞こえない。
表現
月の後半から「はたらくくるま」など皆が好きな歌に合わせてパネルシアターを見るようになると、一緒に口ずさむ。大きな模造紙に絵の具を筆で塗る遊びも好評で、手に絵の具をつけて笑う子もいた。制作物を壁面にすぐ飾ると、作ったことを思い出して話題にしている。
