健康
基本的には目立った体調不良もなく、元気に登園している。手洗いうがいがきちんとできているためかなと感じる。暑く感じると自分で衣服を調節している姿がある。食事は、おかずをよく食べるようになった。気に入ったものはおかわりをして食べている。三食食品群の表を見ながら、役割に興味を持ち見て覚えるのを楽しんでいる。戸外ではドッジボールなどをよく行っている。ルールをきちんと守り楽しんでいる。投げ方やよけ方・キャッチの仕方などとても上手になった。先月まではなわとびブームだったが、今月に入ると鉄棒にチャレンジする子が多くなる。また、園庭が解放されてからは、登り棒に挑戦しどんどん登っていき嬉しそうにしている。
人間関係
友だちとよく遊んでいる。ごっこ遊びをしたり見立て遊びを楽しんでいる。友だちが困っていると、助けてあげたり、慰めてあげる姿が見られる。年度末に近づくと不安な気持ちを訴えて甘えが多くなる子が多かった。保育者に甘えを受け止めてもらいながら少しづつ落ち着いて過ごせるようになる。リーダー活動をすることで率先して動き友だちと声を掛け合いながら、協力して行う事ができている。戸外では他の保育園の同じ年の友だちとさりげなく交流する経験もできた。同じ小学校だねなどと喜んで話していた。
環境
暖かくなり、桜が咲き始め「きれいだねー！」「咲いてるよー！」と声にしながら、感動を友だちや保育者と共有している。また、桜の花びらを拾って袋に入れて集めたり自然を遊びに取り入れる姿がある。また、枝でBBQごっこするなど遊びを工夫している。３月中旬よりホールで過ごすようになった。普段遊ばなかった玩具で遊べるためとても喜び過ごしている。マットやトンネルなどを好きなように使い工夫している。その中で、危険な事など自分たちで判断しながら、子どもならではの遊びを行っている。危険なことが起きそうなときは友だち同士で声を掛け合っている姿がある。卒園式の用意を一緒に行う事で、普段使っている部屋をきれいにしようという気持ちになり積極的に行っていた。どうやったら汚れが消えるのかを考えながら取り組む子が多かった。
言葉
自分の思ったことを上手く使い会話を楽しみ、朝の会などで人前でも堂々と話している。今まで恥ずかしがっていた子もくり返し待つことで言えるようになった。卒園式の練習を通して、みんなと呼吸を合わせて言葉を言う経験をした。皆と合わせて言う事で気持ちを通じ合わせることができた。よって自信を持ち言えるようになった。字の読み書きはとても興味を持ち自分の字は上手く書けている。
表現
卒園式の歌は自分たちで選曲し、喜び上手に歌っていた。ダンスは好きな曲を、友だちと一緒に踊り楽しんでいる。製作は手先がとても器用になり、細かい作業も上手くなってきている。卒園式の飾りを自分たちで作り、飾ることができた。ここにこうやって貼ろうととても喜びながら自分の好きなようにつけることができていた。また、あとから行う子に「作り方教えてあげる！」と言い、教えてあげる姿が見られた。
