健康
七・五・三の由来を知り、健康で大きくなった事を共感できた。
肌寒い時など気温の変化に合わせて、保育士に声かけされることで徐々に、衣服の調節を行うことが出来た。
人間関係
異年齢で発表する曲を、グループで決め、一緒に歌ったり合奏を楽しむことが出来た。
環境
落ち葉や木の実を探したり、図かんで調べることにより、秋のおとずれに気付くことが出来た。
表現
お楽しみ会で、演じる劇の背景や小道具を子どもたちが描き作る事で、表現する楽しさを感じることが出来た。
お楽しみ会のポスタ－はイメ－ジを膨らませて、描くことを楽しんだ。
言葉
ひらがなが少しずつ、読めるようになり好きな、絵本をよむことを楽しんでいる。
お楽しみ会の劇のセリフの練習は、遊びの中で楽しむことが出来た。
