健康
・体調を大きく崩すことなく、みんな元気に登園してきていた。
・気温の高い日が続いたので、外で遊んでいる時には、水分補給をしっかり行うよう声を掛けたり、休息をとるようにしたりして、熱中症にならないよう気を付けた。
・暑さなどで食欲が落ちることなく、みんなよく食べていた。
人間関係
・異年齢グループでの交流に少しづつ慣れ、年下の友だちに優しく教えたり、年上の友だちに手伝ってもらったりする姿が見られた。
・友だちと同じ物を作ったり、身に付けたりして、一緒に遊ぶことを楽しむ。
環境
・プール活動が本格的に始まり、天気の良い日にはプール遊びを存分に楽しんだ。
・栽培している野菜がたくさん実り、収穫を楽しんだ。自分たちが育てた野菜を給食室にお願いしに行き、調理してもらう事で、苦手な食材でも食べる姿がみられた。
言葉
・文字に興味が出てきて、絵と一緒に文字も書く姿が見られる。また、七夕の短冊に文字で書く子もいた。
・自分の思いを言葉で伝えようとする。うまく伝える事が出来ない時には、どう伝えたらよいのか助言をした。
表現
・プールの前に、「エビカニクス」や「ヨコハマフーフーエクササイズ」など、みんなが好きな体操をして、楽しみながら準備運動を行った。
・異年齢のグループでは夏祭りで踊る「ドラえもん音頭」を踊った。夏祭りに向け、クラスでも踊っていきたい。
・絵の展覧会に出展するため、「かき氷」の絵を制作した。マーブリングやちぎり絵などを楽しんだ。8月の展覧会には、みんなで見に行きたい。
