食事
スプーンを使ってこぼしながらも意欲的に食べている。手掴みで食べる子には「スプーンで食べようね」等の言葉掛けにより切り替えることができる。自己主張が強く出てきて、特に野菜などを嫌がる姿も見られるが一人ひとりの気持ちを受け止めながら意欲的に食事が進むように対応している。
睡眠
自分の布団をみつけて横になる姿が見られる。リズムができてきたせいか途中で起きて泣き出す子も少なく、安定して睡眠がとれている。湿度、温度が高い日が続いた為、毛布からタオルケットに徐々に移行し、冷暖房を使用するなどの配慮をする。
排泄
ズボンやオムツに自分から足を入れたり、両手で持って上にあげる子が多くなってきた。
出来ない所は援助したり、見守り対応している。
健康
下痢、発熱による風邪で欠席する子が多くいた。散歩、運動後の水分補給と衣類の調節をこまめに行い、熱中症対策を心掛けた。
身体発達
外で遊べない時も、段ボール遊びや体操等を通して少しでも体を使って遊べるように配慮する。散歩時は、バギーだけでなく月齢の高い子は保育者と手を繋いで歩くことを楽しんでいた。小さな山などバランスを取りながら登ったり降りたりするようになった。
情緒面
自分の思い通りにいかないことがあると激しく泣いたり、友だちとトラブルになる姿も見られる。その際、保育者が間に入り、子どもたちの気持ちを代弁して伝えられるように関わった。また、友だちの名前を呼んだり、友だちと関わり遊ぼうとする姿も多くみられる。
言葉
保育者と一緒に手遊びや歌を通して動物の鳴き真似をしたり、言葉遊びを楽しんでいる。「おはよう」「バイバイ」などの挨拶を友だちとやりとりし、コミュニケーションをとっている。
散歩で見つけた物を指差ししながら伝えようとしたり、保育者の言葉を真似する姿も見られる。
