食事
苦手な食べ物も一口は食べて味を確かめている。調理師がクラスに来ることで「たべたよ！みて！」と言い、完食する姿が見られ、意欲的に食べ進めている。スプーンの持ち方も安定してきて、メニューによるが食べこぼしも少なくなってきている。
睡眠
個人差はあるが、全体的に一定時間眠り、リズムが出来てきている。眠らない子も、自然に眠ることができるようそばで見守る。
健康
気温の急激な変化で咳、鼻水等の症状が見られるが、欠席も少なく元気に過ごしている。外出時の上着着用等で衣類調節を行っていく。
排泄
便意を感じたり便が出ると伝えられることが多くなる。タイミングが合えば便座に座ってできるように対応していく。
言葉
「ねえねえなにしているの？」「いれて！」「いいよ！」等のやりとりが多く見られるようになる。また前日家であったこと、園でしたことを二語文、三語文で伝える姿がみられる。
身体発達
他児と手を繋いで園の周りを散歩したり、公園で秋を感じながら落ち葉拾いやかけっこ、ボール遊びを楽しんでいる。
情緒面
他児の使っている玩具、他児への興味から玩具の取り合いになることがあり、その都度怪我に繋がらないように言葉掛けを行っていく。また、傷をみて「ここいたいの？」と心配そうに伝える姿が見られる。
