環境
異年齢で２グループ(ライオン・チーター)に分かれてのクラスで一か月過ごした。クラスの担任や子どもが変わり、始めは環境の変化に慣れない様子の子どもも居た。
人間関係
異年齢グループのクラスの中で、普段のクラスの友達とは違う年齢の子どものグループが出来、やりとりを楽しみながら遊びや活動を行っていた。
健康
・夏の活動を目一杯楽しむ為に、日中適宜休息をとり、午睡もしっかり身体を休めていた。
・汗や汚れに自ら気付き、こまめに着替えを行っていた。
表現
プールでは、ワニ歩き・カニ歩き・バタ足等全身を使って楽しんでいた。
年長児を見ながら、ビート板やけのびにも挑戦しようとしていた。
言葉
ひらがなや数字に興味を持ち、絵本を自分で読もうとしたり、分からない文字は保育者に聞いたりしていた。
自由時間には、自分の名前を書こうとする姿もよく見られた。
