健康
雨の日が続き、室内で過ごすことが多く、湿度も高かった為、空気の入れ替えをして換気を心掛ける。マットやトンネルを使ってサーキットで体を動かして、音楽に合わせて踊る。鼻水や咳、便がゆるい子もいるが早めに受診してもらうことで長引かず元気に過ごす。夏の疲れや残暑で体調を崩す事も予想されるので思うので、一人一人の体調を把握し、活動と適度な休息をとり。様子により早めに対応する。
人間関係
４、５歳児の遊びや会話に興味を持ち、積極的に関わろうとする姿が見られるようになる。また、２歳児と一緒に過ごす中でお世話をして労わる気持ちが育まれる。夏期だけでなく、これからも一緒に過ごす時間を作り、互いの思いを受けとめながら相手の思いに気がつくような働きかけをする。
環境
夏期異年齢保育が始まり、２グループに分かれて過ごす。普段と違う保育室、保育者と過ごすということで緊張した表情も見られるが、次第に生活の流れが分かり、落ち着いて過ごせるようになる。夏期だけでなく一緒に過ごして関係を深め、互いに刺激し合えるようにする。
言葉
絵本や紙芝居で気に入った言葉があると真似して一緒に言う。好んで何度も読んでいる物語は内容をよく理解している為、『○○だよね』『○○が出てくるよ』などと話をし、背景に描かれている絵を見て『タコがいるよ』『おばけだ』などと興味が広がる。じっくりと絵を見せて読み、想像しやすいように工夫して読んでいく。自分の思いや感じたことを言葉や動作で伝えて楽しさを感じられるようにする。
表現
異年齢で廃材を使って虫作りをしたり、自身が虫に変身して公園へ行き、木につかまったり走って楽しむ。子どもたちの発想を認め、作ったり表現する事の喜びや楽しさを味わえるようにする。
