食事
食具の持ち方や姿勢などに気をつけて食べる子が増える。育てているピーマンのプランターを２階に持ってくると、水やりや成長する様子を毎日間近で見ることがでるようになり、家庭や園で実が大きくなったことを嬉しそうに話す子もいる。ピーマンを育て始めてから苦手な野菜を食べてみようとする子が増えてきたので、自分達で収穫したり、給食室に持って行ったりして育てた物を食べる嬉しさや楽しさを知らせていく。
睡眠
暑さによる疲れで、以前はあまり眠らなかった子も眠る日が増える。湿度が高く汗をかいたり、入眠しにくいことがあるので、眠る時の服装に気をつけたりエアコンや扇風機を有効的に使い眠りやすい環境を整えていく。
排泄
誘ったタイミングが合いトイレで排尿したり、自分から出ると言ってトイレに座ったりする子がいる。紙パンツに尿が出ていても誘うことで便座に座り排尿してみようとする子が多くなる。トイレで排尿したり、便座に座った子は手を洗うよう声をかけたり、濡らしたタオルで足裏を拭いたりして清潔を保てるようにする。
健康
季節の変わり目で天気や気温の変化が激しい為、発熱や咳など体調を崩す子が多く、登園している子も鼻水が出ていることが多い。鼻水が出ていても遊びに夢中になりそのままになっていることがあるので、鼻をかむよう声をかけたり、拭いたりしながら清潔にする心地良さを知らせていく。
身体発達
雨の日が多く散歩に行き体を動かす機会は減っているが、室内でのサーキット遊びなどで這う、跳ねる、投げるなどの体を動かす遊びや、子どもたちの好きなシール貼りや絵の具でのフィンガーペイントなどで指先を細かく使う動きや感触を楽しむ活動を通して、身体発達を促す活動を積極的に取り入れる。
情緒面
友達と一緒に遊びたいという気持ちが強くなる反面、気持ちのぶつかり合いやすれ違いでトラブルになりやすくなる。好きな友達と同じ物や場所で遊びたい思いを汲みとり、必要に応じて気持ちの代弁や仲立ちをして友達との関わり方を知らせていく。
言葉
好きなダンスを歌いながら踊ったり、季節の歌を流すと「知ってるよ」と言って楽しそうに歌ったりする姿がある。友達や保育者と話したいという気持ちが大きくなり、早口になったり声が大きくなったりする事があるので、ゆったり話しができる時間を設けたりしながら声の大きさ等を知らせていく。保育者の言う言葉を真似して楽しむこともあるので、保育者も丁寧な言葉を心掛け、発語や会話の楽しさを味わえるようにしていく。
