食事
見た目から苦手と思い込む食材があるので、量を調節したり、介助したりすると完食する子が増えてきている。食器や食具の手の添え方や持ち方を意識しながら、食べる意欲を育んでいけるよう声掛けをしていく。
睡眠
それぞれぬいぐるみをそばに置いたり、好きな絵本を楽しんだりした後入眠している。自ら眠る子もいるが、ゆっくり入眠していく子には、安心できるように傍につく。咳、鼻水が長引き息苦しそうにしている子には、上半身を高くするなど工夫をする。睡眠中の室温に留意し、午睡明けには窓を開放して換気する。
排泄
紙パンツが濡れずにトイレで排泄できる子が増える。布パンツで過ごしている時は、様子を見ながらトイレに誘う。気温が下がってきて排尿間隔が近くなる子や、寒さからトイレに行きたくないという子がいるので、便座を温めたりしてトイレに行きやすい環境を作り見守っていく。
健康
外遊び後はうがいができるようにコップを用意して、丁寧に仕方を知らせていく。鼻が出たら自分で始末をする方法をその都度伝えていくなど、清潔の意識を持てるようにしていく。感染症が流行する時季なので、一人一人の健康状態を把握し、保護者には丁寧に伝え、室温、湿度、換気に配慮する。
身体発達
戸外に出る際や入室時の身支度（靴下、上着、帽子）は自ら積極的に取り組む子が増える。散歩では距離を少しずつ伸ばし、周囲の環境や季節の装飾を楽しみながら歩く。身体の温まる遊びを取り入れ、保育者も一緒に遊びに参加し、怪我防止に配慮していく。
情緒面
友だち同士での関わりが増える。保育者が見守る中、集団で遊ぶ姿が見られるようになる。少しずつルールのある遊びを増やし、集団での遊びの楽しさと友だちとの関わり方を伝える。一人一人が満足して遊べるように見守り、必要な時には仲立ちするなどの配慮をしていく。
言語
ごっこ遊びの中で、思いを言葉で表現し、言葉を交わすことを楽しむ姿が見られる。布や箱のような、様々なものに見立てられる素材を用意したり、保育者も子どもが膨らませたイメージに応答的に関わったりしながら、遊びの楽しさを広げていく。
