食事
食材に興味を持ち、形状や味について話したり、様々な話題で会話を楽しみながら食べ、手が止まる子には、声をかける。嗜好がはっきりしてきたが、励ましや介助により食べられることもある。器に残った食材も集めようとする姿が見られる。
睡眠
絵本等の読み聞かせや遊びの後、自分で布団に入り、入眠する。指しゃぶりをしたり、近くの友だちと少し遊ぶ事もあるが、寝入るとぐっすり眠る。
排泄
トイレで排泄する子が増え、様子を見ながら布パンツで過ごす時間を伸ばす。自らトイレに向かう子もいて、濡れた時は自分から知らせるように伝える。
健康
咳、鼻水などが長引く子がいて、鼻がでたら自分で始末できるように声を掛ける。清潔について伝え、汗をかいたり、汚れた時には着替える意識が持てるようにする。
また、着脱しやすいように準備や介助をする。
身体発達
斜面の上り下りや階段なども、怖がらずに左右の足を互い違いに動かして移動する。ジャンプしたり、進行方向を見ない場合があるので危険のないようにする。
情緒面
好きな遊びで友だちとの関わりや、一人での遊びが広がっている。玩具の取り合いでトラブルになる事もあるが「貸して」「どうぞ」のやりとりや順番で使えることで納得し、落ち着いて遊べるように配慮する。
言語
手遊びや歌などを覚えて口ずさんでいる。保育者の問いかけに積極的に答えたり、家庭での出来事を話し、ままごとなど遊びの中でも会話を楽しむ。
言葉がはっきりしない子は、思いを受け止め、一緒に話して言葉に表す。
