３月１日（月） 晴れ 平本
２歳児保育室と園庭に分かれて遊ぶ。初めて２歳児の保育室で遊ぶため、ゆったり遊べるようクラスの半数ずつ誘う。玩具棚から好きな玩具（プラレール、パズル、ままごとなど）を選んでじっくり遊ぶ。２歳児保育室または園庭のどちらかで遊ぶか子どもたちが選べるような声掛けをする。好きな場所で好きな遊びを十分に遊べていたため、引き続き子どもたちが自分で遊びを選べるような関わりをする。また、進級に向けて、安心して過ごせるよう２歳保育室で遊ぶ機会を増やす。
３月１１日（木） 晴れ 五十嵐
散歩に出掛けると、子どもたちから好きな歌を歌ったり、見たものや気付きを知らせたりすることが多くなる。また、保育者とのやりとりだけでなく、友達とのやりとりが増える。園庭では、『とんとんとん、なんのおと』など簡単なルールのある追いかけっこを保育者と数名の子どもたちで遊ぶ。子ども同士で遊ぶことが増えてきているため、友達への興味を大切にしていけるように、玩具や室内の環境を整えたり、関わりを工夫したりする。
３月1５日（月）晴れ 坪田
同じ遊びを通して、友達に「みててね」「まって」など簡単な言葉のやりとりをして関りを楽しむ。保育者に「おばけやろう」「おにになって」と声を掛けて、好きなキャラクターや動物などになりきって遊び、4，5人の小集団で遊ぶことを楽しむ子もいる。同じ遊びをすることを通じて、友達と一緒に遊ぶ楽しさが感じられるような関わりをしたり、保育内容を考えたりする。
３月２９日（月） 晴れ 本多
進級クラスで過ごすことを喜び、笑顔を見せ登園する。新しい環境に戸惑う子は少なく、プラレールやパズルなど好きな玩具を見つけて遊ぶ。散歩では、桜やたんぽぽ、蝶などの春の自然物を見つけ、保育者や友達に伝え合う。新しい環境に戸惑う子が数名いると予想したが、新しい玩具に喜び、落ち着いて過ごす。外階段の上り下りは初めて行うため、３名ずつの少人数で行い、落ち着いて安全に誘導する。怪我なく安心して過ごせるよう関わっていく。
