3歳さくら組６月２日（金） 晴れ
あさがお組と一緒にお散歩へ出かける。久しぶりということもあって、片付けはいつもよりも早く済ますことができていた。公園に着くと固定遊具で遊び始めるがすぐにハンターごっこへと変わり、思いきり走り回る姿が見られた。帰り道はあさがお組の子どもに「こっちをあるくんだよ」「だいじょうぶ？」などと声をかけてもらい、異年齢児との自然な関わりが見られた。
６月９日（火） 雨
英語で遊ぼうの時間になり、トッド先生の挨拶に大きな声で答える。「キャット」や「コールド」などの単語を繰り返し発音したり、質問に先生よりも早く答えると褒められて喜んだりする姿が見られた。楽しみにしている様子や意欲が伝わってきている。今後も楽しく参加し、新しいことを知る喜びが感じられるようにしていきたい。
６月１６日（火） 晴れ
昨日画用紙にクレヨン画をしたので、今日はその上から絵の具で塗る作業をした。クレヨンで描いたところだけ、絵具がはじいてしまう様子を見て「ふしぎだね～」と言いながら喜んで筆を動かす子どもたちだった。とても集中して取り組んでいた。次回は大きな画用紙でもっとダイナミックに塗れるよう準備したい。
６月２６日（金） くもり
昨日の水たまりを利用して泥んこ遊びを始めた。泥のぬるぬるした感触に「きもちいい～」と足を入れて、もぞもぞと動かしたり、泥水の道を作ったりして楽しんだ。ホースから出てくる水のまわりに虹ができると「にじできてる～！」と言って大喜び。シャベルで泥水を叩いて、顔に泥が跳ねてもあまり気にせずに泥んこ遊びを楽しんでいた。
健康
梅雨に入り蒸し暑い中、泥んこ遊びが数回できた。半面、涼しい日もあり鼻水や咳などの症状の子どもが増えた。室内の湿度の調節や水分補給をこまめにして体調管理にも気を付けていく。
人間関係
友達と関わって遊ぶことを楽しみ、ひとり遊びは殆どみられない。ごっこ遊び、見立て遊び以外にも友達と協力して積み木を積んだり、一緒に工夫してブロックを組み立て、遊びを盛り上げたりしながら楽しむ姿が増えてきている。それぞれの遊びに集中できるようスペース配分を配慮していく。
環境
前日に降った雨の水たまりを利用して、この時期ならではの泥んこ遊びでは、裸足で泥水や泥の感触を味わえるよう、たらいやスコップなどを用意して環境設定を整えた。また、水やりをするなかで、ナスの生長にも気付き「おおきくなってきたね」と実感する様子が見られた。引き続きクラスの活動として水やりを続けていきながら、興味が持てるような言葉かけを大切にしていく。
言葉
自分の思いや、したいことなどを話そうとする姿がある。早く伝えたくて焦ってしまうこともあるので、落ち着いて話すように促していく。友達とのやりとりでは、自分の思いだけでなく、相手の思いも聞こうとする姿勢が見られる。しかし、聞いてもらいたい気持ちが強く、きつい口調になってしまうことも多々見られるので、穏やかに話すよう繰り返し伝えていく。
表現
七夕飾りの輪飾りなど、手先を使った製作に根気強く取り組むようになる。コツを掴むとどんどん長くつなげていき、長さを競うようになっていった。また、日野まつりの盆踊りの練習は異年齢児と一緒に曲に合わせて体を動かして楽しむ姿が見られた。恥ずかしがらずに大勢で踊ることを楽しみ、一体感が得られるようにしていく。