2歳すみれ組2019年度4月の保育日誌

４月1日（月）　　晴れ　　伊藤

公園まで散歩に行く。到着後、シッポ取り遊びをする。以前遊びに入らなかった子も、喜んでしっぽをつけて走り出し、友達や保育者を元気に追いかけている。その後、園付近を散歩し、タンポポをみつけたり、虫の動きを見たりして楽しむ。戸外で春の自然に触れ、子どもの発見や気づきに共感したい。

４月８日（月）　　雨　　　滝澤

調理体験「もやし折り」をする。もやしを一口サイズに折り、ボウルに入れる。保育士がやっているところを見ながら、真剣な表情で張り切って取り組む姿がみられる。給食の時間になると、自分たちが折ったもやしを嬉しそうに保育者に見せてから、口に運ぶ姿も見られ、いつもより食の進みも良かった。引き続き調理体験を通して、食べる意欲に繋げていく。

４月１７日（水）　曇り　　松崎

「こどもの日」に向けて、こいのぼり制作を行う。室内遊び中に、やりたい子が集まって制作を開始する。こいのぼりを見せると、色を念入りに選んだり、配列を考えて貼ったり、長い時間集中して仕上げるなど、様々な姿がみられる。これからも季節を感じる作品作りを楽しみながら、子どもたちが表現できる場を作っていく。

４月２５日（木）　雨　　　伊藤

室内で粘土遊びをする。粘土を見せて、丸める、伸ばす、切る様子を保育士が楽しんでみせると、集中して聞いている。「ギョウザだよ！」「みてみて、おばけだぞ～」と子どもたちから色々な想像が湧いてくる。感触を楽しみ、様々な成形にも喜んで盛り上がっていたため、へらを使ったり、少し硬さのある粘土でも行っていく。…

2歳すみれ組2018年度3月の保育日誌

3月1日（金）　雨のち曇り　滝澤

給食を食べる友達に変化があると楽しめると思い、くじ引きで席替えを行う。くじを引く際には、ドキドキしながら番号を確認し、友達や保育者に見せる姿がある。また新しい座席に座ると、同じテーブルの子と楽しく会話をしたり、ジャンケンをしたりして新鮮な気持ちでコミュニケーションをとる姿が見られる。新しい席で興奮気味のため話が伝わり難い時があるので、丁寧に声掛けをしていくようにする。

3月6日（水）　晴れ　本多

さくら組と北公園へ散歩に出掛ける。以前さくら組と散歩に出掛けた事を思い出し、「○○ちゃんと手を繋ぐ」と言う子がいる。通った事のある道を歩くと、「ここ通ったことある」と言い、家族と歩いたことを思い出したり、花や車を見つけたりして伝え合う。公園では、広場を思いきり走ったり、探検したり、枯れ草や固定遊具を「3匹の子ぶた」の藁の家に見立て遊ぶ姿が見られる。一緒に同じ遊びをしようとする姿も見られ、今後も異年齢児と関わりを多く持ち、進級に向け期待が持てるようにしていく。

3月13日（水）　晴れ　本多

初めての調理体験「白菜ちぎり」をする。白菜を食べると風邪に負けない体になり、便秘になりにくい等と伝えると、「白菜好きだよ」「たくさん食べる」という声が聞こえる。指先を使い、葉の部分をちぎり楽しむ。芯の部分は、固く難しい子もいる。給食時には、「きょう小さくしたね」と思い出し、話しながら食べる姿が見られる。野菜の苦手な子が多いが、実際に食材を手にして感触を味わったり匂いを嗅いだりして、興味が持てたようで良かった。これをきっかけに野菜の種類や給食を楽しみに、もう少し早い時期から取り組めば良かった。

3月22日（金）　晴れ　本多

2回目の調理体験「小松菜ちぎり」をする。小松菜の芯が硬く小さく切るとこは難しいが葉っぱの部分はちぎると「糸みたいなのが出た」と驚く。給食室まで届けに行くと、調理の先生に「楽しかった」「ありがとう」と言葉で伝える。前回の「白菜ちぎり」を思い出す姿が見られ、楽しみながら「小松菜ちぎり」が出来て良かった。進級後も食育（調理体験）を楽しめるようにしていく。…

2歳すみれ組2018年度2月の保育日誌

2月1日（金）　晴れ　本多

自分で作ったお面・三方を身につけ、「節分の集い」に参加する。紙芝居を集中して見たり、鬼役の年長児に向けて、豆をまき楽しむ。赤鬼・青鬼が現れると驚き保育者の後ろに隠れたり涙を流す子が多くいるが、保育者と手を繋いだり寄り添い落ち着く。表情は強張っていたが、鬼に向かい豆を投げたり、ハイタッチをしたりする。部屋に戻ると、「泣いちゃった」「怖かった」等、言葉にして鬼を見たことを伝える。数日前から「節分の集い」の事を伝えていたので、楽しみにしている様子や鬼に驚きながらも豆をまく姿が多く見られて良かった。

2月15日（金）曇りのち雪　滝澤

散歩に出かけると雪が降りだし、興奮して手を差し出したり口を開けたりする姿が見られる。また吐く息の白さにも驚く姿がある。空から舞い降りてくる雪を見上げ、寒さを忘れ走り回り、帰園を拒む姿も見られたが、少し楽しんだ後早めに園に戻り暖を取ることができた。冬ならではの事象を体験し、季節を感じる事ができてとても良かった。

2月20日（水）晴れ　本多

ひまわり組と日野中央公園へ散歩に出掛ける。初めて行く公園への道を歩くと、「初めて通るね」「まだかな？」と友達との会話を楽しんでいる。公園に着き年上児と「なべなべそこぬけ」をしたり、年上児に向かってかけっこをしたりして関わり一緒に遊ぶ。機関車の固定遊具を見て走って近寄り、先端部に数名ずつ乗り、「出発進行～！」と言いながら電車ごっこを楽しむ。帰園後、「疲れたね！」「楽しかった！」と話す姿が見られる。年上児との歩幅が違うので、小走りではあったが、往復しっかりと歩けていた。春の陽気を感じながら少しずつ距離を伸ばし、散歩を楽しんで行くようにしていく。

2月27日（水）曇り　滝澤

ひなまつり集会に参加する。各クラスが作ったひな人形に興味を示し見る。紙芝居では由来を聞くが少し難しく、集中が長く続く子と短い子といた。「うれしいひなまつり」の曲は大好きで張り切って歌う姿が見られる。朝のおやつの時にも、行事であることは伝えていたため、それぞれが楽しんで参加していたので良かった。

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2歳すみれ組2018年度1月の保育日誌

１月11日（金）　晴れ　本多

子ども新年会に参加する。地域の方、保育者による正月遊びを見て笑顔を見せる。獅子舞が登場すると驚く子もいたが涙を流す子はいない。獅子舞に¨頭を噛んでもらう¨と縁起が良いことを知っている子もいて、「噛んで～」や「頭良くなるんだよね」など会話が弾む。第2部コーナーあそびでは、1人1人好きなコーナーに行く。ケン玉（木製）は難しかったが、紙コップのケン玉では手首や力加減を調整し、入ると喜び保育者に伝える。伝統文化の由来や意味を理解するのは難しいが、今後も伝統遊びの雰囲気に触れ、楽しみながら伝えていきたいと思う。

1月16日（水）　晴れ　滝澤

高月齢児は、全員午前中は布パンツで新年から過ごす。トイレで排尿し、保育者と喜び合う経験を通じ、少しずつ習慣付いている事を感じる。遊びに夢中になっている時は、時間を決めて声を掛け、成功体験を増やしていけるよう意識していく。トイレに行く事は習慣付いたが、布パンツへの移行をもっと暖かいうちに始めれば良かったと思う。陽射しのある日に進めていき、自信に繋げていきたい。

1月17日（木）　晴れ　本多

節分に向け三方作りをする。指を使い折り紙をちぎっていくが、指先を使い上手にちぎる子、横に引っ張り切る子がいる。保育者が手を添えて一緒にやると、１人で指を動かし、切るようになる。のりの量を調節するのはまだ難しいが、伸ばして貼り付け、楽しむ。以前紙を切る制作の際は慣れずにうまく切れない子が多くいたが、微細運動機能の成長を感じられる。今後も子どもの発達や興味に合った手先の細かな作業を取り入れた経験を増やしていきたい。

1月29日（火）　晴れ　滝澤

人形劇を観る。最初の短めの物語や、音楽（歌）にのって動く演目を手を叩いて見入っている。集中できる時間も増え、成長を感じる。『こぶとりじいさん』では、鬼やおばあさんの人形を怖がる子もいたが、最後まで集中して見入っていたので、楽しい時間となり良かった。鬼の人形を怖がる子には、今週末の節分では怖い思いをしないように気を付けていくようにする。

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2歳すみれ組2018年度12月の保育日誌

12月5日（水）　晴れ　本多

数日前から楽しみにしていた移動動物園に参加する。園庭にトラックや動物が見えると、興奮し笑顔を見せる。一人一人好きな動物にエサをあげに行く。怖がる子もいたが、殆どの子は触ったりエサをあげたりして、積極的に動物と関わる姿が見られる。ひよこやウサギ等を抱いて、各々好きな動物を見つけて優しく撫で触れ合う。

１2月14日（金）　晴れ　滝澤

友逹同士誘い合い、手を繋いで公園に向かう。葉っぱ（落ち葉）の上を踏んで歩き、音を楽しんだり、見上げた木にほとんど葉がついてない事に気付き、友逹や保育者に伝えるなど季節を感じることができた。山の斜面には霜が降りており踏みしめたり、北風の突風に「寒～い！」と言いながらも楽しむ姿も見られたりする。風邪気味の子も多い為、こまめに様子を見ながら寒さに負けない体づくりを心掛けていく。

12月17日（月）　雨のち曇り　本多

身近な物を使い体を動かして遊ぶ。ケンパカラーラバーリングとマットを持って来ると、「何するの？」と、興味を示し近づく。最初は何をして良いのか戸惑う子もいたが、保育者も一緒に遊び始め、上手に片足でジャンプしたり、両足を開いて着地したり、ケンケンパをしたりする。片足ケンケンをするのが難しい子もいたが、友達のを見て真似して楽しむ。マットでは、でんぐり返しや横になり転がる。またテーブルを使い滑り台もする。後半はぬりえやトミカで遊ぶ。今後も動と静の活動の楽しめる遊びの環境を工夫していきたい。

12月25日（火）　晴れ　滝澤

クリスマスの週末の出来事を嬉しそうに語る姿が多く見られたので、皆の前で一人一人インタビューをする。「茶色のケーキを食べた」、「自転車もらった」、「キラキラ見に行った」など、大きな声で発表し、喜びを体いっぱい表現する。イベントを通して季節が感じられたり、ドキドキワクワクを感じ成長できるようにしたり皆で振り返りの時間を大切にする。

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2歳すみれ組2018年度11月の保育日誌

11月2日（金）　晴れ　滝澤

お芋掘りをする。幼児クラスがサツマイモ掘りをしている時に見学した事もあり、朝サツマイモ掘りをすることを伝えると大喜びする。畑では土を掘るというより、土を払う子が多く、汚れる事に躊躇していたが、サツマイモの一部が見えると力が入り、掘り出すことができ喜ぶ。季節を感じられる体験を、大切にしていきたい。

11月9日（金）　雨のち曇り　本多

お楽しみ会に向け、劇遊びごっこをする。好きな動物になりきり、動きを自分なりに表現する。自分の体や他児の背中を洗うふりをし、笑顔を見せる。初めてやる事に戸惑い、不安な表情を見せる子もいる。初めての劇遊びでは、慣れない雰囲気で不安な子が数人いたが、お楽しみ会まで時間があるので、遊びの中に劇遊びを入れ、当日は楽しい雰囲気の中で参加出来るようにしていく。

11月19日（月）　曇り　本多

劇遊びのお面作りをする。登園すると「もりのおふろやる？」と聞く子が数人いる。動物になり登場し、手遊び歌を楽しみ、「ゴシゴシしゅっしゅ」と言いながら笑顔を見せる。その後、それぞれの動物のお面を作る。形の違う目・鼻・口を用意し、イメージした場所に貼っていく。子ども達から、「お楽しみ会ごっこする？」という声が聞こえるので、本番当日まで気持ちが盛り上がるよう援助していく。

11月29日（木）　晴れ　滝澤

クラスに職業体験の中学生を迎え、少し距離をとって様子を伺っている子が多くいる。公園に着くと落ち葉を沢山手に持ち、一緒に遊ぼうと追いかけたり、近くを行ったり来たりする子が出始める。コミュニケーションの方法が難しい様だが、関わりが広がるよう手助けをしながら、興味を持って接していけるようにする。…

2歳すみれ組2018年度10月の保育日誌

１０月３日（水）　　晴れ　滝澤

運動会リハーサルに参加する。パラバルーンや玉入れをやりたいという子やダンスを真似して踊る子が多数いる。楽しく体を動かし、表情も明るい。また、他のクラスを応援すること自体にも、楽しさを見い出せるようになった事に成長を感じる。

１０月１２日（金）　曇り　本多

消防署まで散歩に行く。消防署までの距離は少しあったが、「消防車を見に行く」と期待の気持ちを持って歩く。間近で消防車２台、救急車を見て「すごいね」と友達と伝え合い喜ぶ。また地域の方々に積極的に挨拶する子もいる。今年度初めての消防署までの散歩だったが、途中座り込む子がいなくて良かったと思う。ペースはゆっくりになるが、長距離の散歩も大丈夫なようなので、距離を伸ばし戸外遊びを楽しんでいくようにする。

１０月１８日（木）　曇り　滝澤

駅前公園まで散歩に出かける。距離を伸ばしても大分軽快に歩けるようになり、スムーズに公園に到着することができる。公園内では、固定遊具で遊んだり、ハトを追いかけたり、枯葉を上に投げてヒラヒラと落ちる様子を楽しむ。また山の斜面を登る等して、沢山体を動かす事ができる。遠い公園にも行けるようになり、今後も安全には十分注意して行動範囲を広げ、秋の散歩を楽しんで行きたい。

１０月２６日（金）　晴れ　本多

炊き出し訓練に参加する。放送が流れる前に、紙芝居を通して約束を伝える。子どもたちから「頭を隠すんだよ」や「ダンゴムシ」という声が聞こえる。放送が流れ「地震だ！」という声が聞こえると、頭を押さえながら部屋の中央にまとまって集まる。園庭への移動後園長の話を聞き、非常食を食べる。非常時の飲料水や食料の大切さを伝えていきたい。

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2歳すみれ組2018年度9月の保育日誌

9月5日（水）　晴れ　滝澤

プール閉まいの会に参加する。楽しかった水遊びを思い出して話をしたり、幼児クラスのプールの様子のDVDを観て、さくら組になったら大きなプールに入れることを伝えると目を輝かせる子が多くいる。時間が長過ぎないように途中で会を離れ、クラス内でおままごとやパズル等をしたり、おしゃべりを楽しむ。

9月14日（金）　雨　本多

秋の制作遊びをする。保育者と一緒に指先を前後に動かして、広告のチラシをちぎる。指先を使いちぎる事が難しい子もいて、紙を引っ張ってちぎる姿が見られる。のりを使い貼っていくが、手が汚れる事が苦手な子もいる。手拭きタオルや、スティックのりを用意したりしてみる。指でのりを取る量を調節するのは難しいが、貼ることを喜び楽しむ。すみれ組に進級し、初めて自分達でのりを付けて貼る事を経験したので、今後も色々な素材を使いながら、活動の中での制作遊びを楽しんでいきたい。

9月20日（土）　曇り時々雨　本多

幼児クラスの『祭りごっこ』に参加する。登園すると、看板や屋台を見て「何これ？」と不思議に思い、近づいて見に行く子がいる。ビニール袋とすずらんテープで作った小さいカバンに、紙のお金を入れて肩に下げると、喜び祭りに期待を膨らます。紙のお金を使ってのごっこ遊びは初めてで、お金で物を買うという理解は難しいが、年上児と関わり遊びを楽しめて良かった。ごっこ遊びの展開を工夫できるようにしていく。

9月21日（金）　雨　滝澤

総合避難訓練に参加する。緊急時、すぐに担任の話を聞くことはできていたが、防災頭巾や避難靴を配ろうとした際、我先にとアピールする子が多くいた。放送はよく聞けていたので、混乱しなように分担して一か所に人が集中しないように気をつけていきたい。放送が入りすぐに幼児クラスに移動してしまったが、先に訓練靴を履かせ、防災頭巾を被せる必要があったので気を付けたい。…

2歳すみれ組2018年度8月の保育日誌

８月１日　（水）　晴れ　本多

プール遊びをする。水鉄砲で遊ぶ子が多くいるため、大きいビニール袋に赤丸、黒丸の的を描き、的当てをして遊ぶ。「これ何？」と言って見ているだけの子もいるが、保育者も一緒に水鉄砲で遊び始めると、子どもたちも的に向かって水を飛ばして遊ぶ。普段水鉄砲で遊ばない子がいるが、興味を持った時には一緒に楽しむ。

８月８日　（水）　雨　　川原

小麦粉粘土をして遊ぶ。小麦粉に水を加えてできる過程を見る。目を輝かせて見る子、不思議そうな顔をして見る子がいる。赤・青・黄の３色の小麦粉粘土から好きな色を選び、一人一人自由にこねたり、丸めたり、伸ばしたりして感触を楽しむ。また２～３色混ぜてマーブル状にして楽しんだり、友達と何かを見立てて作品を作り上げたりする姿が見られる。いろいろな素材に触れて、友達との関わりや、創造力・集中力を広げていきたい。

８月１６日　（木）晴れ　本多

幼児クラスから枝豆を一房もらい、枝豆もぎを体験する。どのようにしてするのか戸惑う子もいたが、保育者や友達のやり方を見て、真似をして取りを楽しむ。豆が取れると「取れたー！」と嬉しそうに笑顔を見せ、友達と見せ合う姿が見られる。茹でた枝豆を皮を剝いて、おやつで食べる。様々な食材に触れ、興味を持てるようにしていく。

８月２４日　（金）　雨のち曇り　滝澤

保育室にトンネルと平均台、内階段にマットを敷いてサーキットと滑り台を作り、自由に行き来して遊ぶ。お絵描きやパズル、ブロック等の「静」の遊びをしている子が多かった。サーキットを設置すると喜んで参加する姿が見られる。危険がないように見守り、自分で選んだことを楽しむ。

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2歳すみれ組2018年度7月の保育日誌

７月６日　（金）　雨　　本多

七夕集会に参加する。室内が七夕飾りでいつもと違う雰囲気で、「お星さまだ。」「きれいだね。」と友達同士で話す。各クラスの笹飾りを興味深そうに見る。「七夕の由来」の職員劇は、保育者が織姫や彦星などを演じる姿を楽しみ、、笑ったり、真剣な表情を見せる。集会が始まる前に、すみれ保育室で「七夕の由来」を紙芝居を通して伝えていたこともあり、劇を楽しんで見ている。

７月９日　（月）　雨のち曇り　滝澤

プール開きの会に参加する。プール遊びでの「お約束」をよく開き、プール遊びへの期待を膨らませる。天候が悪くプールには入れないが、皆の水着を見たり、「水でっぽう」の歌を歌って、明日はプールが出来るようにとお願いする。高月齢の子達と、「晴れたら今度プールに入るよ。」と話してあった為、雨が上がった時にプールに入りたい気持ちを言葉にする子がいる。微妙な天気で、判断・結論を伝えるのが遅くなったので、今後はしっかり予定を伝えていくようにする。

7月２０日　（金）　晴れ　本多

「今日は夏まつりだよ。」と伝えると、「可愛いの着るよー。」「楽しみだね。」と友達や保育者に伝え、笑顔を見せる。制作では、折り紙を使い、カタツムリを作る。丸シールを台紙から指先を使いスムーズに剥がす。黒目と白目の認識はまだ難しいが、保育者と「カタツムリ」の歌を歌いながら、シールで目を作る。出来上がると「みてー！」「できたよー。」と嬉しそうに伝えに来る。高温注意報が出ている為、室内で遊ぶ。体調不良や病みあがりの子もいる為、夏まつり前にゆったりと過ごせて良かった。

7月２３日　（月）　晴れ　滝澤

プール遊びに夢中になり、興奮気味の子と、水が顔にかからない様に慎重に立ったまま遊ぶ子がいる。特に暑さが厳しくなってきた為、水に入っている時間の長さや、水分補給のタイミングをきちんと決めて子どもたちに伝えると、スムーズに行動できた。咳や鼻水が出ている子が数名いるので、見学の子が出て来た時に、たんぽぽ組と協力して、室内とプールと手分けして見て行ける様にしていく。

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