2歳すみれ組2020年度6月の保育日誌

６月１日（月）　雨　　中野

新型コロナウィルスの影響で登園自粛していた子も久しぶりの登園となり、15名全員がそろう。「○○ちゃんだ！」と気付いて知らせる子や、「泣いてるね」「どうしたのかな？」と気遣う姿がみられる。お手玉を使ったわらべ歌遊びや手遊び・リズム遊びをする。興味を持って参加する子や、親しみのない遊びには様子を伺い、戸惑いを見せる子もいる。動物の模倣では腹這いで足首を掴む動きなどに挑戦し、体のバランスを取ろうとする。時間が長く、中だるみしてしまったので、子どもの集中力が続く時間を考慮し、普段の保育のなかでも積極的にリズム遊びを取り入れていく。

６月５日（金）　晴れ　中野

園近隣の西公園に散歩に行く。利用者が少なく、リレーごっこやジョギングをして身体全身で遊びを楽しむ。芝生の広場に咲いているシロツメクサを摘んで手首に付けたり、バッタを探したりする。梅林下には青い梅の実が落ちていて、拾って香りを嗅いで確認する子がいる。「梅ジュースや梅干しはこの実からできるよ」と知らせると、「そうなんだ」と頷いて応える。探索遊びを更に楽しむためにも目的地の下見をし、身近な環境の中で、自然物に興味が持てるように遊びに誘っていく。

６月１６日（水）　晴　　伊藤

洗濯するねずみの絵本で興味をいだいた様子が見られる。。園庭でタライに水を入れ準備をしていると、「何するの？」と聞いてきて、玩具を水に入れようとする子がいる。洗剤のタライ、濯ぎのタライ、干してピンチで止める工程をそれぞれの場所で行い、終わったら次の洗濯物を洗い始める。ピンチは洗濯ロープからずり落ちないように沢山止め、自分で工夫する子もいる。洗剤の感触を嫌がることなく、皆が喜んで取り組んでいた。干す時にロープが下がってしまったので、張り方を工夫する。水遊びが好きなことが分かったので、暑い時は少しでも触れて楽しみたい。

６月２４日（水）　曇り時々雨　　齊木

収穫したピーマンを使ってスタンピングをして遊ぶ。好きな色の絵の具を選び、魚の形の画用紙に押す。リズミカルに押す子や慎重に押す子がいる。自分たちが育てたピーマンを収穫し、制作に取り入れたことで興味を示し、楽しんでスタンプ遊びが出来た。ピーマンが成長不足で小ぶりだったため、押している途中で割れてしまう。大きくなったらまた楽しみたい。給食のカレーにも収穫したピーマンが入っていて、野菜が苦手な子も喜んで食べる。今後も野菜栽培に楽しみながら取り組み、食べることへの関心を育てたい。…

2歳すみれ組2020年度5月の保育日誌

５月８日(金)　晴れ　　中野

おやつ後、野菜の絵本や緑色の野菜について読んで紹介する。園庭にプランターを出すと「何これ」と興味を持つ。植付けの説明し、一人ずつ苗に土をかけて水やりをする。多量に水が出てしまうジョウロがあったので、使いやすいものを用意し、野菜や土に触れる機会を今後も執っていく。その後、公園の花や車を見ながら散歩をし、大きなバスが来ると「次は小さいバスが来るかな」と期待感を持って待つ子が多い。次回は、公園内で遊ぶ時間を設ける。

５月１８日（月）曇り時々雨　齊木

歯磨きワニのパクパク人形を使って、歯磨きの話をしてから制作を始める。犬かウサギを選び、紙皿に目、鼻、口は好きなところに貼り個性的な表情に仕上がる。６本の歯はゆっくり考えながら貼る位置を決めている。歯ブラシにも丸シールを飾って完成する。出来上がった作品を喜び、歯磨き遊びを楽しむ姿が見られる。遊びながら歯磨きの大切さを知らせていく。

５月２１日(木)　曇り　伊藤

広場でリングバトンを使ってリレーをする。１回目は見ていた子も２回目は勢いよく走っている。コーンを回って戻るパターンが難しい子もいたが、バトンを持って走ることを理解していた子は喜んで戻っていた。すぐに出来る運動遊びなので繰り返し取り入れていく。広場が空いていたので、鬼ごっこ、かくれんぼ、木の実を果物に見立ててお店屋さんごっこをする子もいる。様々な遊びに親しめるように時間配分にも工夫していく。

５月２７日(水)　晴れ　中野

園庭遊び中に避難訓練の放送が入る。事前に訓練の話をしていたので、すぐに保育者の近くに集まり、落ち着いて園長の話を聞く子が多い。「怖くない」ことを声掛けし、慎重に行動して子どもたちを誘導する。西公園に移動し、訓練後は公園内を散策する。シロツメクサで腕輪を作ると「やって」と言ってくる。綿毛に息を吹き掛け遊んでいると蜂がいたので、その場を離れ、帰園する。雑草が伸び過ぎている場所や蜂、蚊の出現に十分気をつける。また、虫除けスプレーをしてから出かける。…

2歳すみれ組2020年度4月の保育日誌

４月３日（金）晴れ　伊藤

靴下を履いてから帽子を被り散歩に出かける支度をする。保育者に介助されながら自分でしようとしたり、「やって」「できない」と甘えたりする姿が見られる。外に出ると店先の野菜に気づいて「だいこん」「たまねぎ」などの声が出る。公園では滑り台やかくれんぼ、斜面を並んで走るなど好きな遊びを見つけ、保育者や友だちと楽しむ。滑り台や斜面での遊びに興奮気味になる子もいたので、保育者同士で互いの位置を確認し合い、危険のないよう見守る。

４月9日（木）晴れ　中野

欠席児が多く、「○○くんお休みだね」と休みの子の名前を挙げる子がいる。おやつの後、タンポ押し遊びをする。導入で鯉のぼりの紙芝居を観ると「知ってる」「知らない」などの反応がある。４色の絵の具を用意すると「やってみたい！」と目を耀かせ、好きな色を選んでタンポに付ける。ゆっくり押す子、力強く押す子といてそれぞれ感触を味わう。始め嫌がっていた子も保育者が押す様子を見てやってみようという気持ちになり遊ぶ。今後も様々な素材に触れる遊びを取り入れていく。

４月１３日（月）雨　伊藤

「できるかな」のダンスで体を動かしてから、椅子に個人マークを付けて円形に並べ椅子取りゲームをする。保育者の見本を見てから遊び始める。音楽が止まったら自分のマークを探して座るルールを理解して遊ぶ。椅子の場所を変えると探すのに時間がかかる子もいたが、「あった！」と言いながら嬉しそうに椅子に座る姿が見られる。その後粘土遊びで動物や食べ物を作ったりそれを変形させ、こねたりのばすことを経験する。途中、避難訓練（地震）開始の放送が流れるが、保育者の話を聞いて落ち着いて行動する。今後も緊張感を持って訓練に臨む。

4月21日（火）晴れ　齊木

園庭で遊ぶ。砂場では昨日の雨でしっとりした砂を使い、型抜きでドーナツを作り花びらや小枝でデコレーションしたり、泥団子を作ったりして遊ぶ。トンネルを繋げて「ガタンゴトン」と電車を通して遊ぶ子もいる。花壇の周りでは保育者や気の合う友だちとダンゴムシやアリ探しを楽しむ。早いスピードで動き回るアリを見つけた女児が、「お母さんを探しているのかな」と想像している。子どもたちの驚き、発見、喜びに共感し、さらに遊びが広がるような声かけを心がける。

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2歳すみれ組2019年度3月の保育日誌

３月２日（月）　雨　　伊藤

椅子取りゲームをする。椅子に体を近づけて歩き、座ることを意識する子が増える。座れない子に椅子を譲ったり、手を叩いて応援の声をあげたりして楽しむ様子が見られる。オセロゲームは、子どもが赤チーム、保育者が青チームで、カードをひっくり返すことを伝えるとルールを理解して返すことに夢中になる。赤のカードが多く勝ったことにも喜んでいたので、今後もゲームを取り入れて楽しみたい。その後は、ままごとやレゴ、お絵かき毛糸結びのコーナーを分けて遊ぶ。雨天時の過ごし方を工夫していく。

３月１２日（木）晴れ　斎木

朝の会後、絵本を見てから園庭に出る。砂遊びをじっくりしている子や、２～３人の友達と木の根元で穴を見つけて、シャベルで深く穴を掘り、アリ探しをする。アリは見つからなかったが、「また探してみようね。」と次回に期待が持てるように声をかける。バスマットを敷いて「一緒に作ろう」と家作りに友達を誘う子もいるので、関わりを楽しんでいる時は、見守り、子ども同士のやりとりに繋げる。

３月１８日（水）　晴れ　中野

気温が高く動くと汗ばみ、歩きながら「汗かいちゃった」「のどがかわいた」と言う子がいる。衣服の調整をし、水分補給も多めに摂るなど配慮する。道中の花壇や置物に興味を持って会話を楽しみながら歩く。公園では、固定遊具で遊んでから場所を移動し、小高い山の斜面を四つ這いで登ったり、木の間を歩いたりして「迷路みたい」と言い、かくれんぼに発展する。子どもたちの自然な気づきから遊びが広がるように時間配分をしていく。

３月２３日（月）　くもり　伊藤

西公園の広場に着くと「寒い」と言う子がいたので、準備運動をしてからマラソンをする。殆どの子が前の子を見ながら走り、長い列になった様子も眺めていたので、色々な走り方を伝えて変化を楽しみたい。シャボン玉の吹き方の説明をする。液のつけ方や吹き方の見本を見せると、そっと吹いて沢山泡が出ると、集中して行う子が多かったので、時間を十分に確保した。遊具側では、シーソーや揺れる遊具で体のバランスをとる遊びも出来たので楽しめた。一人一人の満足感が得られるように活動を組み立てる。…

2歳すみれ組2019年度の2月の保育日誌

２月６日（木）　晴れ　　中野

前日から5歳児クラスとの散歩を伝えていたので、楽しみにしている子が多い。年長児と手を繋ぎ散歩する。斜面を登り下りしたり、落ち葉をかき集めて投げ合ったり、年長児の真似をして遊び、公園内の探索を楽しむ。途中、園から携帯電話に避難訓練開始の連絡が入り、その場で集合し話を聞く。慌てずに保育者のもとに集まり、静かに話を聞くことを伝えながら「怖がらなくても大丈夫だよ」と不安にならないよう配慮する。どんな時でも災害が起こることを再度確認する良い機会となった。

２月７日（金）　晴れ　　中野

レンコン、ゴボウ、オクラで野菜スタンプ遊びをする。順番を待っている間はあさがお組保育室で室内遊びをする。墨汁をつけスタンプすると興味津々で断面の形を目で見て確認し、次々押して楽しんでいる。同じ野菜を列に並べながら押す子もいて、それぞれの工夫が見られる。その後、園庭で巧技台を出し平均台遊びをする。少々の高低差を持たせると「カニさん歩きだよ」と言い、慎重にバランスを取り横歩きをする。身体を使った運動遊びを積極的に取り入れていく。

２月１３日（木）　雨　　伊藤

ピーマンの種とりの仕方を示しながら始める。種入れとピーマンを入れるボウルが同じだったので、混ざっていたテーブルもあったが、丁寧にとる姿が見られる。給食のカレーでピーマンを見つけると喜ぶ。椅子取りゲームでは、音が止まるのが確認できずに座る子がいたが、タンバリンを使うと競って座る姿がある。座れなくても泣く子はいない。0歳児クラスの交流では、緊張する様子はあったが、近寄ったり玩具を差し出したりして関わっていた。短時間の保育により、他クラスとの関りが少ない子がいるので、異年齢での交流の機会をまた設けていく。

２月２１日（金）　晴れ　　松崎

朝の会でこんにゃくちぎりの食育活動を行うことを話す。「食べるのだいすき」の本を通して、こんにゃくはおなかの掃除をしてくれることを伝えると真剣に聞く。棒状に切ったこんにゃくを渡されるとそれぞれちぎるのを楽しむ。大きめなものはもう少し細かくするよう伝えるとまた取り組む。その後、散歩に行く。西公園のお祭りの提灯に気づき「パパ、ママと行く」と祭りを心待ちにする子がいる。駅前公園の木の上にリスの姿を見つけたり、体を動かしたりして遊ぶ。大型遊具の危険な箇所には、保育者を配置し、危険のないように見守る。…

2歳すみれ組2019年度の1月の保育日誌

１月７日（火）　曇り　　中野

西公園に散歩に行く。靴下を履く、上着を着るなどの身支度が手早く済ます子が増え、「できた！」と保育者に知らせ、意欲的に取り組む。公園では野鳥を見つけ、「あ、鳥だ！」

と、皆で足を止めしばらく観察する。斜面を登ったり、木の実を見つけたり、固定遊具で遊んだりする。「かわって」「いいよ」と子ども同士のやりとりが多く見られる。手を繋ぐ子ども同士の歩くスピードに配慮し、安全を心がけて、散歩を楽しみたい。

１月１６日（火）晴れ　　伊藤

こんにゃくちぎりを行う。慣れてどんどんちぎっていく子もいれば、半分や3分の１程度で終わらせる子もいる。もっと小さくしようねの声掛けに反応して、丁寧に行う姿もある。食材を大切に扱えるように、体への効果も含めながら伝えていく。

１月２２日（水）　曇り　　伊藤

ステンシル遊びをする。ステンシルとクーピーの使い方を説明し、それぞれが行う。中まで色付けする子や、枠のみ描く子がいたが、保育者と一緒に行うことで、自分でする意欲が見られる。形や枠があることで、「自分で描けた」感覚も知ることができたようだった。その後、５丁目公園で凧あげをする。要領を覚えて友達と走り合うのを楽しめていた。

寒い中でも外で思い切り体を動かす遊びを楽しんでいきたい。

１月２８日（火）　雨　　松崎

朝の会後、“赤鬼と青鬼のタンゴ”を踊る。気に入って、「もういっかいおどる！」と言う子もいる。自分で作ったお面を身につけていたことで、いつも踊らなかった子も楽しく踊っていた。その後、折り紙制作をする。園での折り紙は初めてだったが、家庭で遊んでいる子が多く、手慣れた様子で折る子もいた。今後も簡単に出来る折り方を用意して、指先を使った遊びを楽しみたい。…

2歳すみれ組2019年度12月の保育日誌

１２月３日（火）　晴れ　　伊藤

歩きながら、木々の葉が赤や黄に変化していることを話すと「緑もあるよ」と紅葉していない木があることを話す子がいて、風景にも興味を持つ。公園でおやつを食べてから好きな場所に移動して遊ぶ。ジャングルジムやアスレチックで遊ぶ友達の姿を見て挑戦する子が増え、バランスをとりながら上がり下りを楽しむ。動かしやすいポイントを伝えながら、安全に遊べるように配慮する。

１２月１０日（火）晴れ　松崎

早めのおやつ後、朝の会をして、カボチャの種取りの食育活動を始める。畑で採れる様子の写真を見せると興味を持って話を聞き、取り始める。以前は、ヌルヌル感に抵抗がある子は服で手を拭い、手を洗いたがる子もいたが、種取りに集中出来るようになっている。その後、たんぽぽ組とお楽しみ会ごっこや、触れ合い遊びを楽しめたので、今後も静と動の時間の使い方を工夫していく。

１２月１８（水）　晴れ　中野

0歳、５歳を招待し、「森のトナカイさん」の劇ごっこを披露する。当日より緊張は見られず、楽しんで演じる。ふれあい遊びは５歳児とペアになり曲に合わせて踊る。普段あまり関わりが見られない子も優しく接してもらえたことを喜び、良い刺激となっていたので、他クラスとの交流の場を設けていきたい。

１２月２３日（月）　曇り　伊藤

一人ずつバックを持って5歳クラスのお店やさんに行く。お菓子と花売り場で説明を聞いてから買い始め、最初は保育者と一緒だった子も、興味を持った売り場に一人で行って「くださいな」と声を出し、買うものを選ぶ。パズルのピースと台紙を見て何種類かこなしたり、髪飾りをつけたりして満足する様子が見られる。日常の生活から、ごっこ遊びを取り入れて、子ども同士のやりとりに繋げていく。…

2歳すみれ組2019年度11月の保育日誌

１１月１日（金）　晴れ　　伊藤

前日から動物用の餌を持参し、移動動物園が来るのを楽しみにしている。ポニーに乗ることを怖がることなく「たのしいね」「かわいいね」と喜ぶ。動物が入ったかごを揺らしたり、強く掴まないように触れ方を伝えると、膝に置いて人参や白菜をあげたり、優しく撫でたりする。みんな喜んで触れ合えている。散歩時にも生き物に気付いて話題にしていく。

１１月１１日（月）　曇りのち晴れ　　松崎

椅子取りゲームをする。円形に並べた椅子に全員座り、簡単なルールを話すとピアノに合わせ歩く。曲が止まると空いている席を探し、全員が座ると満足そうな表情になる。席が見つからない子には、他の子が「空いてるよ」と教え協力している。ルールのある遊びに少しずつ興味を持ってきているので、椅子の数を減らしてみたり、フルーツバスケットをしたり、遊びを発展させていく。

１１月１５日（金）　晴れ　伊藤

事前に芋の絵本やパネルシアターで芋堀りについて伝えていたので、興味を持って挑む。

軍手をはめにくそうにする子もいたが、自分で工夫し調整する子もいる。芋の蔓を力いっぱい引っ張り、年長組に渡す。土の中から芋の姿が見えると、夢中になって掘り起こし嬉しそうに見せに来る。食育にも積極的に取り組んでいるので、その一環として、野菜の世話や収穫も企画していく。

１１月２８日（木）　雨　　中野

職場体験の中学生が一日クラスに入る。子どもたちは「お兄さん」と言い、一緒に遊んでもらう。室内でマットから落ちないように歩いたり、運動遊び用のゴムの輪を使い、両足をそろえてグージャンプをしたりする。足を広げジャンプする箇所を設けると、グー、パーと言いながら交互にする。始めはぎこちない動きだったが、慣れるとリズム良くジャンプする子がいる。普段しない動きで難しかったようであるが、楽しんで挑戦する子が多い。様々な動きや姿勢を伴う遊びを繰り返し楽しめるように環境を工夫する。…

2歳すみれ組2019年度10月の保育日誌

10月２日(水)晴れ　松崎

園庭で運動会遊びをする。朝の会後、ひまわり組の運動会種目「キッズソーラン」を見る。興味を引かれ、集中して観ていたり、曲に合わせ、歌を口ずさんだりする。すみれ組の忍者のダンスでは、ひまわり組の友達が手を繋いで一緒に踊りながらふれあいを楽しむ。嬉しさが増して、「またしたい！」と話す子もいる。運動会に期待がもてるような活動をしていきたい。

10月８日(火)晴れ　伊藤

ころがし絵制作をする。ビー玉の大小や絵の具の色を選び、段ボールの入れ物に画用紙を入れ、ビー玉が落ちないように力加減をしながら好きなように転がす。今までしたことのない技法に興味津々で、子どもたちの目が輝く。友達の描いた模様を目にして「やりたいやりたい！」と期待する声を出し、順番を心待ちにする。簡単な技法で、子どもたちが楽しめるような制作をしていきたい。

10月１７日（木)曇り　中野

キャベツちぎりをする。食べることが好きな子が多く、給食に使われることを話すと集中して話を聞いている。キャベツの手遊びをした後、キャベツを手渡すと笑顔でちぎり始める。手先を器用に動かしながら細かくちぎる子、芯の部分が硬くても力を込めてちぎろうとする子、さまざまな姿を見せながら作業を楽しむ。食育活動から、食べたい、食べてみようと自ら食事に意欲的になれるような気持ちを育てたい。

10月30日(水)晴れ　中野

洋光台消防出張所まで散歩に行く。「消防車いるかな？」と楽しみにしながら歩く。到着すると、職員の方のご厚意で小型消防車の中に乗り、見学させてもらう。めずらしそうに車内を見たり、ハンドルに触れたり、嬉しそうな表情になる。最後に職員の方に、「ありがとうございました！」と皆で元気よく感謝の気持ちを伝える。散歩後も、「小さい消防車だったね」「大きいのと小さいのがいたね」と会話が弾む。散歩を通じて、地域社会の人達とのふれあいを楽しみたい。…

2歳すみれ組2019年度9月の保育日誌

９月4日（水）　晴れ　　伊藤

昨日の大雨、雷について「怖かった」「光ったよ」と話す子がいる。気象に関心を持ち、怖かった気持ちや様子を表現し、共感している姿が多かったので、身近な事も話題にしていきたい。公園でかけっこをしてから、ハンガーにボールを乗せて歩くゲームをする。落とさないように顔で支えたり、慎重に歩く子や急ぐ子もいて、繰り返し楽しむ。順番を知ったり、ルールを少しずつ理解し最後まで行う気持ちを育みたい。

9月10日（水）　晴れ　　松崎

「ラーメン体操」「なかよし忍者おやこっこ」を踊る。ポーズをとって忍者になりきる子が水溜まりに足を入れて遊んだりする。砂場では保育者と一緒に山を作り、周りに溝を掘って水を流し、流れ込むおもろしさを感じていたようだ。熱中して遊んでいたので、さらに工夫し、遊びを広げたい。

9月18日（水）　曇り時々雨　　中野

給食食材のピーマンの種取を行う。手洗い後、各テーブルに分かれ着席し、ピーマンの絵本を観た後開始する。絵本を観た事で、「ピーマンすきだよ」と話す子もいる。鼻の前にピーマンを近付けると、香りを嗅いで「くさーい」「いいにおい」など感じた思いを口にする。種取りは人差し指でほじる子がいたので、親指を使う事を知らせると真似て取り始め、出来上がりを喜んでいる。今後も様々な食材に触れる機会を多く作っていきたい。

9月2６日（木）　晴れ　　伊藤

園庭で、幼児のパラバルーンを見学する。兄や姉がいる子は、目で姿を追ったり「パプリカ」を知っている子は口ずさみ、真剣な表情で見ている。自分達もやりたいと言う子がいたので、小さなパラバルーンを作って楽しんでみたい。その後北公園に向かい、広場でかけっこをすると友だちに拍手し応援する姿が見られる。運動会への期待を少しずつ膨らませていけるようにしたい。…