0歳ちゅーりっぷ組0歳ちゅーりっぷ組2024年度2月のクラスだより
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12月3日（火） 晴れ 加藤
ログハウスが大好きで中に入り砂遊びをする。出入りが楽しくて繰り返して遊ぶ子もいる。他のクラスの子が気になり近くに行って見ている。園庭内を歩いて探索したり這い這いしたりして楽しんでいる。じっくり砂遊びを楽しんだり歩いたりして園庭遊びを個々に楽しむようになる。小石や砂を口に運ぼうとするので担任間で声を掛けながら誤飲に気を付けいく。
12月13日（金） 曇り 安藤
お絵描きをして遊ぶ。保育者が描いた絵に興味を示して真似をしてクレヨンを持ちなぐり描きをする姿が見られる。マスキングテープを見せると興味を持ち「ちょうだい」と手を出して取り色々な場所に笑顔で貼って楽しんでいる。テープを貼ることで指先を使い集中していた。貼る、剥がすなど子どもの指先の発達にも繋がっていくので積極的に取り入れていく。
12月18日（水） 晴れ 加藤
幼児クラスのお楽しみ会のリハーサルを楽しそうに手を叩いたり音楽に身体を揺らしたりしている。低月齢児も真剣に見ている。幼児の近くに行って喜んだり珍しい玩具に夢中になって遊んでいる。２階の雰囲気にも驚くことなく珍しい玩具に夢中になる子やリハーサルを楽しむ子と様々だがいつもと違う雰囲気を楽しんだ。今後も幼児クラスとの関わりを持つ時間を作りたい。
１２月２０日（金） 晴れ 加藤
身体側定をするとデジタル表示に興味を示し、じっと見たり指で触ったりする。何度も測定に来たり他児の側定のお手伝いをしようとしたりする。脱いだ服を高月齢児は着ようとする姿も見られる。身体測定に興味を持つようになり何度も測定しようとする。色々な物に関心が出てきているのでも守りながら体験を大切にしていく。
食事
自分の座りたい席を選ぼうと自分で手を洗いに行こうとしたり、自分でエプロンを付けようとする仕草を見せたりする子がいる。着座すると早く食べたい思いを大きな声で表出する。見た目や味で選り好みが見られるが、自分たちの食べたいものをその子のペースで食事していくことで、一口食べてみようとする。白米と一緒にして「おいしいよ」と声を掛けたりして援助していく。低月齢児も手掴みで自分で食べようとする姿が見られるので、食べやすい大きさにする。
睡眠
自分から布団に入り入眠する子や抱っこや身体をさすってもらって入眠する子がいる。
一定時間眠るが、他児の泣き声に反応して起きることもあり、再入眠したりそのまま起きて保育者と遊んで過ごしたりする。静かな環境を作り、空調や室温に留意しながら、快適に休息できるようにしていく。
排泄
高月齢児は便器に座り、タイミングが合うと排尿が見られる時もある。トイレに行こうと誘うと嫌がったり甘えたりする姿が見られる。子どものペースに合わせて誘ったり、オムツ替えをして心地良くなったことを一緒に喜んだりして排泄していけるようにする。着脱に興味を持ち自分でやろうとしているので、その気持ちを尊重し、一人一人に合わせて介助をしていく。
健康
発熱や風邪症状で欠席する子や、長期間鼻水が出ている子が多い。感染症の流行る時期になるので、子どもの一日の様子を職員間や保護者に伝え合い、無理なく過ごせるようにする。また、玩具の消毒、衛生管理や温度湿度の調整を行い、感染症予防をする。
身体発達
全身を動かす遊びを好み、行動も活発になる。低月齢児も遊びに参加しようととする姿がある。凧を引っ張り保育者と追いかけっこをしながら遊んだり、遊具を使って体を動かしたりする。ものを入れたり、指先で引っ張ったりなど指先を使った遊びも盛んになる。全身だけでなく微細運動を促す活動を取り入れる。
情緒面
友達の送迎があると相手の保護者に対して挨拶しようとにこやかに近づいていく。遊びの中では、友達の持っている玩具に興味を持ち、相手の持っているものに手が伸びたり、同じ遊びをしようとしたりする。保育者が仲立ちして、「かして」や「どうぞ」などの簡単なやり取りを伝えていく。友達との関わりを大切にしながら、一人一人の遊びが十分できる環境を整える。
言葉
「これ、あげる」「○○、かわいいね」など、思ったことを言葉にしてやり取りを楽しむようになる。言葉が出ない子も、話す内容を理解してやり取りに加わる。保育者の言った言葉を繰り返して発語を楽しんだり、保育者の声掛けが分かり、言葉や表情で応えたりする。保育者との関わりを大切にし、ゆっくりと優しく話しかけるなど、応答的なやり取りを繰り返し、発語を促していく。