0歳ちゅーりっぷ組0歳ちゅうりっぷ組2025年度11月のクラスだより
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９月４日（木）晴れ 五十嵐
ビニールプールではなく、タライや段ボールを出して、ボール遊びをする。タライの中にボールを入れると、中に手を伸ばしかき混ぜたり、中に入りボールの感触を確かめたりしている。そのうちに、ボールをタライに中に集めて、タライを斜めにして雨のように降らせようとしたり、タライからタライに移動させたりして遊び始める。安全な環境の中で、子どもたちが好きな遊びをじっくりと楽しめるようにしていく。
９月１０日（木）晴れ 五十嵐
大きな新聞紙を渡すと、引っ張ったり手で持ち振ってみたりする。自分で破いて欠片をじっと見つめて、保育者に渡す子もいる。保育者が丸めた新聞紙を伸ばして形の変化を楽しむ様子も見られる。切れ目を入れた新聞紙を上から吊るすと、手を伸ばして破れると、笑顔を見せている。興味から口に入れてしまう子もいるので、誤飲には気を付けていく。
９月１９日（金）晴れ 五十嵐
久しぶりに散歩へ行く。バギーが動くと、歓声をあげたり、体を動かしたりして喜びを表現している。指差しや喃語で発見を教えたり、保育者の声掛けに笑顔で顔をのぞかせたりして、機嫌よく過ごす。心地よい気候の時は、なるべく戸外に出て外気浴をしていく。
９月２４日（水）晴れ 五十嵐
園庭に行くことがわかると、自分たちで外へ出ようとする姿が見られる。砂場では、近くにある玩具に手を伸ばしたり、落ちている花を手に取ったりしている。園庭を歩いて、玩具の棚から気になる玩具を出し入れしている子もいる。久しぶりの園庭遊びだったが、のびのびと過ごしている。日差しが強いので、時間を決めて、戸外活動を楽しんでいく。
食事
食事の準備を始めると、水道の傍に集まり、手を洗うことがわかり始める。選り好みをする食材が少しずつ出てくる。「おいしいね」などの優しい声掛けを行い、楽しい雰囲気を作り、一人一人の食べ方に合わせて、適量を取り皿に分け、自分で食事をしようとする意欲を育んでいく。
睡眠
保育者が体をさすると安心して眠っている。眠りが浅くなった時は、スキンシップや抱っこで再眠するなど、ゆったりと休息をとるようにする。
排泄
名前を呼んで、トイレに誘うと自分でトイレに向かう。ズボンの着脱時に足をあげたり、自分で履こうとしたりする姿が見られる。自分でやってみようとする気持ちを大切にし、ゆったりと関わっていく。
健康
鼻水や咳の症状が見られる。引き続き、保育室の換気や玩具等の消毒を行い、こまめに健康観察をして子ども一人一人の生活リズムを大切にしていく。
身体発達
歩くことを楽しみ、早歩きをしたりバランスを取りながら段差を歩いたりする。周りの子の動きに合わせて、体の動きがより活発になる。発達に合わせた遊具を用意するともに、たくさん体を動かせる安全な環境を作る。
情緒面
保育者との安定した関わりの中で、友達の頭を撫でたり抱きついたり、追いかけっこしたりして、周りの子との関わりが深まる。同じ遊びを楽しむ中で、玩具の取り合いになることもある。お互いの思いに寄り添い、欲求を受け止めるとともに、玩具の種類や数を十分用意していく。
言葉
わらべうたや手遊びをすると、手を一緒に動かしたり、体を揺らしたり、語尾を口ずさんだりする。気に入っている絵本を保育者に渡し、読み始めると、保育者の言葉掛けに合わせて、嬉しそうに様々な仕草を見せる。保育者の言っていることがわかり、行動しようとする。してほしいことがある場合は、指差しや喃語、仕草で思いを伝えるようとするので、気持ちを簡単な言葉で代弁していく。