健康
残暑で暑い日が続いたが、体調を崩す事なく元気に登園する。鼻水が出る子が数人いる。鼻水が出ているが、遊び続ける事もあるので、こまめにティッシュで、拭くように声掛けしていく。朝晩の気温差で体調を崩しやすくなるので、衣類の調整をしていく。運動会ごっこで、かけっこをしたりダンスをしたりして体を動かして遊ぶ。走る、跳ぶなどの動きを遊びに取り入れて、体を動かす楽しさを沢山、経験する。
人間関係
日野まつりや運動会ごっこを通して、異年齢の活動を見たり、応援をしたりして憧れや親しみを感じている。園庭で遊んでいる中で、年上児と一緒に虫探しや追いかけっこをして関わる姿がある。職員間で連携し一緒に散歩に行くなどして異年齢と関わる機会を作っていく。
環境
友達と一緒にカプラを重ねてカプラタワーを作ったり、動物や恐竜の家を作ったりする。ブロックやマグフォーマーでイメージした物を形にして、ままごと遊びに取り入れる。また、作ったものを棚やロッカーの上に飾ることに喜ぶ。
全体を見て玩具の種類や量を考えて遊びこめるようにしていく。
言葉
泣いて思いを表現していた子も、少しずつ言葉で伝えるようになる。「仲間に入れて」「一緒に遊ぼう」と気持ちを伝えたり、休日の出来事や経験した事を話したり聞いたりする姿が多くなる。一人一人の言葉に耳を傾け、思いが伝わる楽しさを共有しながら、やり取りを楽しめるようにしていく。
表現
バス遠足に行ったことを思い出しながら、エイやクラゲなどを多色を使いクレヨンで描いている。描きながら、バス遠足の思い出を友達や保育者に言葉で伝える。また、運動会に向け、自画像（万国旗）を絵の具とクレヨンで描いていく。鏡を見ながら、目や口、鼻などの形、色を観察しながら思い思いに描く。完成すると飾られることを楽しみにし、運動会への期待を膨らます。表現する楽しさと「出来た」という達成感が味わえるように関わる。
