食事
食事の準備に気付くと手を洗おうと水道へ向かう姿が見られる。高月齢児は手掴みやスプーンで完食することが増える。低月齢児はエプロンをつけるとテーブルを叩いて喜び、食べたい気持ちを表現する。「おいしいね」と声を掛け、楽しい雰囲気でゆっくり食べられるようにする。
睡眠
高月齢児は一定時間をぐっすり眠るようになる。低月齢児は生活リズムに合わせ午前寝や午睡をする。日中の一人遊びや探索活動を楽しむ時間が増えて午睡時間も延びてくる。室温調節を整え、快適に身体を休められるようにする。
排泄
スキンシップや歌遊びを楽しみながらおむつ替えをすると、安心し笑顔が見られる。汗で背中やお尻を痒がる子もいるので、こまめなおむつ替えや汗拭きなどを行い清潔を保つ。
健康
発熱や鼻水の出る子がいるが、家庭との連絡を取り合いながらこまめに水分補給をしたり、室温調整をしたりしながら快適に過ごせるようにする。汗をかいたり汚れたりした衣類をこまめに着かえて、心地良さを感じられるようにする。
身体発達
行動範囲が広がり歩行、這い這い、腹這い、お座り、などで伸び伸びと身体を動かす。一人一人の発達に合わせた運動遊びや探索活動が出来るような活動を取り入れていく。
情緒面
友達に興味を示し近くに寄り、頭を撫でたり、おもちゃを見せたりする事が増える。保育者との安心した信頼関係の中で、一人遊びや探索遊びが十分に出来る空間をつくったり、ゆったり過ごせる場所をつくる。
言葉
喃語を発し、保育者との関わりを楽しむ。思いや要求を喃語から汲み取り、言葉に置き換えて丁寧に対応していくようにする。ふれあい遊びを楽しみながら、歌や言葉遊びを口ずさみ、言葉を通して、安心感や信頼関係を築いていく。
