健康
熱で欠席する子が出てくる。気温差があったり暑い日が続くこともあるので、汗をかいたら着替えて気持ち良く過ごし、気温や体調に合った衣服で過ごせる様配慮する。空気が乾燥し、咳が出る子も見られるのでうがいの声掛けや水分補給をしたりして風邪予防を心掛ける。
人間関係
友だちと関わりを持って楽しむ姿が多く、「仲間にいれて」と積極的に輪の中に入って遊ぶ。やり取りの中で気持ちが汲めず言い合いをする姿があるので間に入って相手がどのような気持ちになるかを伝えていき、関わりを援助する。
活動の中で年上児との関わりが多くなる。年上児が率先して次の活動や場所を教えてくれる姿から、信頼して関わる姿が見られる。年上児の動きや活動を見て真似る姿も増えてきて、活動に興味を示す子もいる。年上児に憧れや期待が少しずつ出てきている様子なのでその気持ちを維持し、関わることを楽しみに感じられるような活動を提供したり声掛けをしていく。
環境
アサガオの花びらで色水を行う。水の中で揉むと色が出てくることに気付き、「ブドウジュースみたい」と見立てている。身近な自然との触れ合いの中で新しい発見を友達と共有したり、色を出すコツを伝え合い、自然との触れ合いを楽しんでいく。戸外での活動やお散歩で季節の変化に気付いたり、身近な自然に目を向けて子どもの発見や気付きを大切にしていく。
言葉
友達とのやり取りの中で思いが伝わらず言い合いになることがある。何が嫌だったかを伝えられるよう、また、どのような言葉を言ったら嬉しい気持ちになるか、嫌な気持ちになるかを間に入って伝えていき、楽しく関わりが持てるよう援助する。
表現
野菜の大道具作りを行う。画用紙やのりなど素材に触れることを楽しむ姿が見られる。のりやボンドを手で触れることに抵抗がある子も活動に興味を持ち、画用紙をダンボールに貼ってみようとする。数人で取り組んだ物がひとつの作品になる楽しさを感じ、出来上がるまでの工程を楽しみながら取り組んでいけるようにしていく。
