５月２日（水）晴れ 江口
一人ずつトングを持って園外掃除をする。園の外へ出るので約束事をいくつか伝える。初めは「ゴミないね」「見つからない」と話していた子も一人が見つけると次々と見つけ始める。「大人は隠しているんだよね」「ガラスがあった」と日々の生活の中でも目に付いていることが分かる。掃除中、近隣の方から“ありがとう”と声を掛けられるが、自発的に挨拶をする姿は見られなかったので、挨拶の大切さを伝えながらコミュニケーションが取れるように保育者も積極的に声を掛けていく。
５月８日（火）雨 江口
英語で遊ぼうの講師の名前を覚え「イーサン先生」と積極的に関わろうとする。以前よりも声を発して参加する姿が見られる。給食はテラスランチの予定だったが出来ないことを伝えると「雨だから」「寒いから」と中止の理由も理解している様子がある。調理の小林先生や園長先生が一緒に食べることを伝えるととても喜ぶ。「なぜ」「どうして」の理由を明確に伝えることで見通しを持って過ごせることが改めて分かった。一人一人が理解できるような言葉がけをして、見通しを持って過ごせるようにし、近隣の方とも挨拶をして触れ合える場を作る。
５月１４日（月）晴れ 小野
予定の時間より遅れて出発するが、時間通り公園に到着する。前回より緊張は見られず、友達と会話を楽しむ姿が多く見られる。前回の交流と違って、友達と離れず遊んだので体操やゲームに活き活き参加する。ゲーム中や、自由遊びで他園の子と関わる姿がある。移動時間を短く見積もってしまった為、出発時に慌ててしまった。移動距離を考えながら、予定を組み、保護者にも知らせていく。前回の反省を心がけ、めりはりを意識して保育に当たった。
５月２３日（水）曇り 江口
異年齢交流で西公園へ行き、“なかよしグループ”に分かれてパラバルーンに触れる。パラバルーンの持ちやすい所を３、４歳児に教えて手を差し伸べる姿が見られる。一番初めにパラバルーンの中に入ることで３、４歳児も進んで触れられ成長を感じる。以前にもパラバルーンで遊んだり、音楽に合わせて演じていたこともあり、積極的に触れる。「音楽は流さないの？」などと楽しみにしているので、次回は棒やボール、音楽を持参し、様々な方法で楽しめるように工夫する。
