健康
時間帯や日によって気温差があり、咳や鼻水が出る子がいる。衣服の調節や水分補給をして快適に過ごせるようにする。
散歩では春の自然に触れながら、身体をのびのびと動かして遊ぶ。
人間関係
新入園児も含めて気の合う友達同士で集まり、興味のある遊びを一緒に楽しんだり、誘い合って遊んだりする姿がある。特定の遊びや友達だけでなく、いろいろな人や環境に触れながら遊びを広げていく。
新入園の兄弟児や年下児に優しく声を掛けたり遊びに加えている。異年齢児とも積極的に関われるようにする。
環境
保育室は変わったが、身支度などの動線は大きく変えずにいたので混乱なく身の回りのことに取り組むことができている。新しい生活に慣れてきた様子を確認して、子どもの動線や遊びの好みに合わせて環境設定を考えていく。
遊びや興味のあることにじっくりと取り組めるよう環境を整えていきたい。
言葉
友達同士での関わりでは、自分の思いを言葉にして相手に伝え会話を楽しんでいる。時には、相手にうまく伝わらずトラブルになる場面もあるので、それぞれの思いを適切な言葉で伝えられるように見守りや仲立ちをしていく。
表現
ままごとやヒーローごっこでは役を話し合ってなりきって遊んだり、ブロックや積木でイメージしたものを形にしたり、友達と共有しながら協力して作る姿が見られる。
こいのぼり制作では、クラスで制作方法を話し合い進めていった。自分で感じたことやイメージしたものを形にする楽しさを味わえるようにする。
