食事
箸を使い食事する子を見て、「箸で食べたい」という子が増える。家庭での様子を確認し箸へ移行していく。食の進みがゆっくりになる子もいるので、「フォークに変える？」など声を掛け、箸で食べることの意欲が損なわれない様にしていく。
睡眠
トイレを済ませ、紙芝居や絵本を見てから、一人で入眠する子、保育者に背中を擦られながら入眠している。午睡しない子もいるので、その子に合わせた対応をしていく。
排泄
活動中に尿意、便意を伝え、トイレで排泄する。便器の前でズボン、下着の上げ下げをしてから排泄を済ませるが、衣服が濡れてしまう事もある。出来た時には褒めて成功体験を増やしていく。
健康
鼻水が出ている子はいるが、感染症も落ち着き長期欠席はなく元気に登園する。鼻水が出た事に気付き自分で拭く子や友達に言われて拭きに行く姿が見られる。体調の変化に気をつけ、こまめに換気をしていく。
身体発達
斜面でバランスを取りながら登ったり、高さのある所からジャンプをしたりして全身を使った遊びを楽しむ。ボールを蹴ったり、投げたりして遊ぶ子もいる。様々な遊び用具を準備し、遊びが広がるように工夫していく。
情緒面
進級の不安からか保育者に甘える子がいる。気持ちを受け止め、進級する事への期待が持てるようにしていく。
言語
休日過ごした事を保育者、友達に嬉しそうに話す姿見られる。保育者や友達と一緒に遊ぶ中で言葉のやり取りを楽しめるようにしていく。
