食事
給食の準備をし始めると率先して手を洗いに行き、席につく。スプーンをしっかりと持ち使って口に運ぼうとする姿が増える。嗜好品が出てきているので、声を掛けながら楽しい雰囲気の中で食べられるようにする。
睡眠
一人ひとりのリズムが整いほぼ一定の時間に入眠し、途中で目覚める時には、スキンシップで再眠するなど、ゆったりと休息をとるようになる。
排泄
排便したときに、泣いたり動かなくなったりする子が増え不快感を感じている様子が伺える。不快感を受けとめ、おむつ交換後、心地良さを言葉にしていく。
健康
鼻水が出たり咳をする子が増えている。また、月齢の高い子は自分でティッシュを取り拭く姿がみられる。衣服で調節したり換気をしたりこまめに検温をしながら、体調の変化に気をつけ対応する。
身体発達
高い場所に登ろうする姿が多く見られるため、自発的に体を動かせる喜びに共感しながら、安全な環境作りをし、意欲や探索心を育む。
情緒面
友達との関わりが楽しくなってきたようで、同じようなことをしたり顔を見合って笑い声をあげたりしている。物の取り合いや意に反することがあると怒ったり泣いたり保育者に訴えてくる。その都度子どもの気持ちを汲み取り、子どもの思いに沿った対応をする。
言語
喃語が増えてきて、月齢の高い子は発音が明瞭になってきている。保育者の言っていることを理解している様子もみられ、絵本や手遊びを通してやりとりを楽しむ。
