食事
食べる前に「いただきます」と言う習慣がついた子どももいて、それを真似る子どもの姿もある。果物を一番に食べ、その後好きなものから順番に食べていく。向かい合った友だちに「これおいしいよ」と教えてあげたり、おしゃべりを楽しみながら食事が進む。食材にも興味を持ち始め「これなあに？」と聞いてから口へ運んだりする。楽しい給食の時間となっている。
睡眠
雨天時外遊びができない日などは、なかなか寝付けないこともあるが食後は午睡時間というリズムはできているので、身体を休めている。お気に入りの絵本や人形と一緒に布団にいることで安心して入眠できる。また、「とんとんして」と体に触れることで安心して入眠できている。
排泄
おむつ替えの間隔が長くなり、便座に座る子どもも増えてきている。遊びに夢中の時は「でてないよ」と言って拒むこともあるが、言葉かけを工夫し、タイミングを見計らって誘うようにしている。終わった後は、自分でズボンに足を入れ一生懸命にあげて履く姿が見られる。自らトイレに行けた時にはたくさん褒めて、次へつながるようにしている。
健康
寒暖差の激しい時に体調を崩す子どもがいたが、それが治まると全員出席の日が続き、寒空の下でも身体を動かして元気に走り回るようになった。なるべく薄で過ごすようにしながら体調面に気を付けていきたい。
身体発達
玩具のスナップボタンを上手に留めて、長く繋げるようになったり、ジャンパーのチャックを上に引き上げたり、手指の動きが器用になってきている。
また、園庭ではタイヤをコロコロと転がして移動させ、楽しむ姿が見られる。体全身を使った動きが増えてきている。
情緒面
部屋を移動したことで喜びを感じる子どももいれば、不安に感じる子どもの姿もある。「次はすみれさんだね」の言葉が重くのしかからないよう、一人一人の気持ちや思いに寄り添って、進級を迎えられるようにしていく。
言葉
高月齢児はおままごとやお気に入りの人形を使って、言葉のやりとりを楽しむ姿がある。役になりきって遊んでいる姿はとても微笑ましい。低月齢児は、指差しをしながら単語を発したり、身振り手振りで自分の思いを伝えようとする姿が見られる。手遊びや歌なども繰り返し取り入れることで、しっかりと覚え口ずさんだり「○○やって～」とリクエストをして一緒に楽しんでいる。
