2歳うさぎ組保育日誌バックナンバー

2歳うさぎ組2021年度4月の保育日誌

4月6日(木)天候:晴れ 記録者:景山
今日はマットとソフト積み木を組み合わせてジャンプ台や斜面を作って遊んだ。段差を上がって飛び降りたり、積み木を自分なりに積み重ねたりして遊ぼうとする子の姿があった。安全面を配慮しながら危ない遊び方や場面では声をかけて知らせていった。ジャンプするときに友だちや保育者に誘いかけ、一緒に飛ぶことを求める姿があったので、子どもの要求に応じていき、遊びを共有して楽しんでいった。

4月14日(水)天候:曇りのち雨 記録者:景山
今日は広告紙を用意して遊んだ。紙を引っ張って破れる感触を味わったり、細長く巻いてもらい棒を作ったりして遊んだ。棒の先に細長い紙片を付けてもらうとリボンのように揺れ動く様子を見つめたり、ほうきの様なものができると散らばっていた紙片に当てて掃除ごっこしたりとそれぞれに楽しむ姿があった。子どもたちの要求に応えて作り、作ったもので遊ぶ姿に声をかけていった。

4月20日(火)天候:晴れ 記録者:景山
今日は公民館まで散歩に出かけた。誘導ロープの輪を持ちながら、上手に歩ける姿が多かったが、気になるものを見つけると輪から手を放してしまうこともあったので、子どもの気持ちを受け止め、ゆっくり歩いたり、声をかけたりしながら、安全に散歩が楽しめるように配慮していった。また、いろいろな花が咲いているのを見つけて知らせる姿もあったので子どもたちの発見に耳を傾け共感していった。

4月27日(木)天候:晴れ 記録者:清水
昨日に引き続き、咳や鼻水が出る子がいたので戸外での遊ぶ時間を考慮したり、こまめに鼻を拭き取ったりしていった。園庭では、昨日楽しんだ遊びをしようと自分でコンテナの箱を持ち運んで台を作ったり、バスマットを並べたりしてジャンプ台を作る子がいた。また、ジャンプ台のバスマットに別のバスマットをつなげて、ごちそう作りや好きな遊びへと展開して楽しんでいた。それぞれの遊ぶ姿を見守りながら、物や人を通してやりとりをする楽しさを味わっていった。…

1歳りす組2021年度4月の保育日誌

4月2日(金) 天候:晴れ 記録者:夕永
気候が良かったので園庭で遊ぶ。新入園児は外遊びが好きなようで機嫌もよく、砂に触れたりスコップを持って地面に線をつけたりして興味津々で砂の感触を味わっていた。進級児はままごとをしたりバケツに葉っぱを入れて持ち歩きお出かけごっこをしたり、友だちや保育者と思い思いに遊んでいた。友だちにままごとで作ったごちそうを持って関わろうとする姿も見られた。保育者もやりとりを見守りながら一緒に遊んでいった。

4月5日(月) 天候:晴れ 記録者:清水
室内で遊んだ。新入園児の一人は、初めて接する保育者でも泣くことが少なくなった。保育者がBブロックで車を作ると触れたり、マグネットブロックを手に取って口に運んだりするなど玩具の感触を確かめて運ぶ姿が見られた。ソフト積み木でジャンプ台を作ると興味を示す子が多く、飛び降りることを繰り返し楽しんでいた。保育者の手を持ち、ジャンプ台に上がる子もいたので、子どもたちに気持ちを受け止めながら一緒に遊んだり、体を動かしたりしながら楽しさや嬉しさを味わえるよう関わっていった。

4月14日(水) 天候:雨 記録者:清水
室内で遊んだ。広告紙を用意すると興味を示し、紙を引っ張ったり、丸めたりして感触を楽しんでいた。月齢の小さい子は、広告紙を破ろうとするが難しいようで、保育者が少し切れ目を入れた紙を渡し引っ張ると破れる感触が味わえるように関わっていった。広告紙を丸めて細長い棒を要求する子や作った棒を持って遊ぶ子などの姿が見られた。子どもたちの遊びを一緒に楽しみながら、作ったもので遊ぶ楽しさや面白さを味わっていった。

4月22日(木) 天候:晴れ 記録者:清水
今日は園庭で遊んだ。ふるいの中にスコップで砂を入れたり、落ちているどんぐりや葉っぱを入れたりしてごちそう作りを楽しむ子や、2歳児がしている遊びを見て一緒に遊ぼうとする子などそれぞれの遊びを楽しむ姿が見られた。保育者が笛を用意すると笛の合図で走ることを楽しんでいた。友だちとぶつかってしまう子もいたので、一緒に楽しみながら子どもの走るペースを考え安全に取り組めるよう配慮していった。…

2歳うさぎ組2020年度3月の保育日誌

3月4日(水)天候:晴れ 記録者:水田

砂場でままごと遊びを楽しんだ。保育者に料理ができるとすぐに「たべて」と言ってスコップをスプーン代わりにして差し出す姿があった。「ホットケーキ」と言って作る丸型と「パンケーキ」と言って作る丸型では、見た目は変わりないが、子どもにとっては違うものを作って楽しんでいる様子が伝わってきた。食べ物をおいしくいただく仕草をして、作ることが意欲的になるよう言葉を交わしていった。

 

3月11日(木)天候:晴れ 記録者:景山

3園交流があり参加した。交流では日吉津保育所の4歳児とペアになり、児童館の広場まで散歩し様々な活動を楽しんだ。初めて出会う年上の子どもたちに緊張する様子もあったが、歩き始めると気分も変わり、散歩を楽しめていたように感じた。児童館の広場ではペアのままでかくれんぼ遊びを行い、隠れたり見つかったりする面白さを味わった。自由遊びになると大型遊具で遊んだり、ペアの子と一緒に探索したりして遊ぶ姿が見られ楽しい交流となっていた。

 

3月23日(火)天候:晴れ 記録者:景山

散歩に出かけた。横断歩道の前で停まってくれた車の運転手の方が手を振りながら声をかけてくれたことに喜び、手を振って応えていた。「手を振ってくれたね」とつぶやき喜ぶ気持ちに共感していった。プランターに咲いた色とりどりの花を見たり、菜の花が咲いているのをじっくりと見たりした。また、ごみ収集車の仕事の様子を間近で見ることができみんなが釘付けになっていた。

 

3月31日(水)天候:晴れ 記録者:景山

園庭で遊んだ。フェンスの下の草にテントウムシが隠れているのを見つけ夢中になって観察したり、容器に入れて持ち運んだりする姿があった。子どもたちの興味を大切にして優しく触れたり、扱ったりできるように声をかけ見守っていった。シャボン玉を飛ばすと喜んで追いかける姿があり、触ろうと動きまわったり、捕まえたりする楽しさに共感していった。…

1歳りす組2020年度3月の保育日誌

3月4日(木)天候:晴れ 記録者:水田

今日は園庭で遊んだ。コンテナ台の上からジャンプを楽しんだり、園庭を保育者や友だちと走り回ることを楽しんだりした。ジャンプをするときは、一列に順番に並んで何度も繰り返し楽しむ姿があった。砂場の囲いの上を歩いたり、走ったりとバランスをとりながら体を動かして遊んだ。子どもたちと一緒に鬼ごっこなどもしながら楽しさを共有していった。

 

3月12日(金)天候:曇り 記録者:景山

今日は室内で遊んだ。チョコに見立てたレゴブロックを弁当箱に入れ保育者の所に持ってきて、食べてもらうやりとりを求める子の姿があった。そのブロックを友だちも食べたいと欲しがるが「辛いよ。(辛いからたべられないよ)」と言ってあげるのを渋る場面があった。「辛くないチョコを持ってきてあげて」と声をかけると探して持ってくる姿があり、友だちとのやりとりも楽しんでいけるように仲立ちをしていった。

 

3月25日(木)天候:晴れ 記録者:水田

今日は園庭で遊んだ。タライに友だちと一緒に砂を入れ楽しんでいた。「ホットケーキできるかな」と声に出しながら砂場の砂をすくい、タライの中がいっぱいになるまで続けていた。一緒に遊んでいる友だちは「まぜまぜ」と言ってタライの砂をスコップで混ぜていた。二人で役割分担をしているかのように楽しんでいた。ひよこぐみの友だちが途中から入ってきても仲良く遊ぶ姿があり、微笑ましかった。子どもの口ずさむ言葉に声をかけていきながら、遊ぶ楽しさを見守っていった。

 

3月29日(月)天候:晴れ 記録者:水田

今日は園庭で遊んだ。バケツの中にスコップで砂をすくい入れ、どんぐりを混ぜて遊ぶ姿があった。両手にバケツを1つずつ手に持つと、ふらつきながらも持ち歩くことを楽しむ姿が頼もしく感じた。重さがあるので途中でバケツを置き、再び持ちマットまで運びきることができていた。側で励ましの声をかけながら力を入れて運ぶ姿に寄り添っていった。…

0歳ひよこ組2020年度3月の保育日誌

3月1日(月)天候:晴れ 記録者:景山

室内で遊んだ。玩具を電話に見立てて自分の耳に当て、持ち運ぶ姿があった。「あ~、あ~」と喃語を発している様子に寄りそっていき「もしもし、○○ちゃんですか」と話しかけ、言葉のやりとりをする楽しさを共有していった。

 

3月12日(金)天候:曇り 記録者:景山

今日は室内で遊んだ。カラー積木のシーソーを作って遊ぶと、立ちのりをして左右に揺れ動く感覚を面白がったり、友だちと向かい合って座り顔を見合わせてにっこりと笑い合ったりする姿があり、可愛らしいやりとりが見られた。まだ、自力で稼働できない子には、保育者が揺れ動くように援助していき、シーソー遊びが楽しめるように関わっていった。

 

3月17日(水)天候:晴れ 記録者:景山

園庭の周りにある草花をとって見せると興味を持ち、嬉しそうに持ち続ける子の姿があった。友だちや保育者に「みて」と声をかけ見せていた。また、拾い集めたどんぐりや松ぼっくりをバケツに入れ集め「あったよ」と得意気に見せに来る子どももあった。子どもたちの思いを汲み取って応答的なやりとりを楽しんでいった。

 

3月29日(月)天候:晴れ 記録者:水田

園庭で遊んだ。ダンプカーの荷台に砂をたくさん入れた後、松ぼっくりをのせて楽しんでいた。保育者の所へ運んで見せた後、言葉を口ずさみながら荷台を傾けて砂や松ぼっくりを流し落とすことを楽しんでいた。声をかけて遊びの楽しさを共有しながら、遊びが発展していることを見守っていった。…

2歳うさぎ組2020年度2月の保育日誌

2月3日(水)天候:晴れ 記録者:景山

シャボン玉で遊んだ。風に乗って飛んでいくのを楽しそうに追いかけたり、触ろうとして活発に走り回ったりしていた。シャボン玉に触れると一瞬で消えてなくなってしまう不思議さや面白さに共感していった。スコップの柄を使い地面に線や形を描く子の姿があった。保育者がリンゴの形を描いて見せると同じような形を真似て描ける姿があり感心した。子どもたちが描いて表現するものを汲み取っていき、描く面白さを一緒に味わっていった。

 

2月12日(金)天候:曇りのち晴れ 記録者:水田

園庭で遊んだ。友だちが幼虫を砂山で見つけて容器に持ち歩くと、見ていて欲しくなり、容器を引っ張っていたが、すぐに砂山に行き、幼虫を探す姿があった。幼虫を見つけると、友だちと同じように容器に入れ一緒に笑顔で観察する姿があった。幼虫が動くと「あっ!動いた」と興奮して友だちに伝えていた。自然の中の生き物に親しみを持ち、生き物の動く様子を見て楽しんでいけるよう側にいて声をかけ関わっていった。

 

2月19日(金)天候:曇り 記録者:景山

室内でブロック遊びを楽しんだ。レゴブロックの中から同じ形のものを探してかごに集めたり、それをはめ合わせてまっすぐな形のものを作って持ち遊んだりと手先を使って楽しんでいる姿があった。また、モルファンブロックを積み重ねて遊ぼうとするが、安定感がなくて崩れてしまい、悔しくて涙が出る場面があった。壁を背にしてブロックを並べてみることや使っているものより大きいサイズのブロックを使うように促していき、気持ちを切り替えて遊び出せるように関わっていった。

 

2月24日(水)天候:晴れ 記録者:景山

園庭で遊んだ。スコップの柄を使って地面にお絵描きをして楽しんだ。知っている動物の特徴を捉えて描いている姿を認めて褒めていった。また、保育者に描いてとリクエストする子もおり、子どもの要求に応じて描いたり、子どもにも線を描き加えてみるように促したりしていき、描く面白さを共有していった。…

1歳りす組2020年度2月の保育日誌

2月5日(土)天候:晴れ 記録者:景山

園庭で遊んだ。シャボン玉を飛ばすと風で飛んでいくのを喜び追いかけたり、触ったりして楽しんでいた。また、砂山を高く盛り上げて大きくなると傾斜に足を踏み入れながら上がり降りを楽しむ姿があり声をかけ遊びを共感していった。

 

2月9日(水)天候:晴れ 記録者:景山

園庭で遊んだ。コンテナ台に上がって飛び降りることを楽しんで遊んでいた。友だちがしていることに興味を持つと他の子も集まり始め、混み合うと押し合って転倒しまうので保育者が側につき、一人ずつ交代してジャンプが楽しめるように援助していった。繰り返し楽しんでいる子には、「ジャンプできたね」「上手だね」など楽しい思いやできた自信に共感し声をかけていった。

 

2月19日(金)天候:雨 記録:水田

室内で遊んだ。保育者がマグネットブロックで入れ物を作り、何個も棚の上に並べるとその中に積み木を入れたり、ブロックを入れたりして楽しんでいた。積み木の上にブロックの人形を座らせて遊ぶ子があり、「これは何?」と声をかけると「いす」と言い、人形をのせて楽しんでいた。自分でイメージした遊びを楽しめるようになり感心した。保育者も側でブロックの家を作り、少しでも興味の持てる遊びにつながるように関わっていった。

 

2月25日(木)天候:晴れ 記録者:水田

園庭で遊んだ。うさぎぐみの友だちと共同作業をする姿があった。スコップで砂をすくいあげると一つのバケツの中に二人が交互に砂を入れて楽しんでいた。バケツがいっぱいになると二人とも笑顔になり、とても満足そうな表情だった。その後、二人で手をつなぎ砂山や園庭を歩いて楽しんでいた。友だちと一つの遊びを行いながら、砂に触れることを喜ぶ姿を微笑ましく感じ、見守っていった。

 

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0歳ひよこ組2020年度2月の保育日誌

2月3日(水)天候:晴れ 記録者:景山

園庭でシャボン玉遊びを楽しんだ。保育者がシャボン玉を吹いて飛ばして見せると、その様子をじっと見つめている子やどんどん出てくるシャボン玉を喜び笑う子などいろいろな反応が見られた。「シャボン玉、いっぱいだね」「まんまるだね」など言葉で表し興味が持てるように関わっていった。

 

2月9日(火)天候:雨 記録者:景山

室内でレール玩具や積み木遊びを楽しんだ。レール玩具のパーツを手先を使ってはめ合わせようとする姿があったり、保育者が並べた木製積み木を触って落下するのを笑顔で繰り返したりする子の姿が見られた。楽しさに共感して見守り、繰り返し楽しめるように援助していった。

 

2月20日(土)天候:晴れ 記録者:景山

室内で遊んだ。自分が持っている玩具と同じものを友だちに差し出し渡そうとする姿に相手が応じると、お互いににっこりと笑う場面があり微笑ましかった。また、製作遊びではシール貼りをして楽しんだ。「ペタペタだよ」と声をかけると保育者の真似をして「(ぺ)た(ぺ)た」と声を出しながら貼ろうとしていた。シールが貼れていくたびに嬉しそうな姿があり、「できたね」「貼れたね」と声をかけて満足感が味わえるようにしていった。

 

2月26日(金)天候:雨 記録者:水田

パズルやお絵描き、シール貼りを楽しんだ。木製パズルでは、形をはめながら歌を歌っている姿があり微笑ましかった。お絵描きでは、色とりどりのクレパスを使い殴り書きを楽しんでいた。腕を大きく振って声に出しながら描いて喜ぶ姿があり、一緒に共感しながら盛り上げていった。…

2歳うさぎ組2020年度1月の保育日誌

1月6日(水)天候:曇り 記録者:景山

園庭に残った雪で雪遊びを楽しんだ。凍った雪を触って硬さや冷たさを感じたり、スコップですくったり削ったりして遊んだ。バケツの雪に砂を加え混ぜ合わせたり、カップに入れて食べ物に見立てたりして遊ぶ姿もあった。また、雪の塊を踏む感触や粉々になるおもしろさを味わう姿もあった。子どもの気付きや発見に耳を傾けて共感したり声をかけたりして一緒に遊びを楽しんでいった。

 

1月15日(金)天候:晴れ 記録者:景山

園周辺の散歩に出かけた。横断歩道を渡ることを伝えると、自ら手を上げる子の姿があり保育者の声かけを受け行動する姿に感心した。横断歩道で停まってくれた車の中に犬の姿を見つけて教えてくれる子や歩道の両脇に残る雪に気付き教えてくれる子があった。雪を踏みながら歩き転倒しそうになる姿もあったので、危ないことを伝え安全に歩けるよう見守っていった。

 

1月18日(月)天候:雨 記録者:景山

保育者と一緒に井ゲタブロックでサイコロを作り、何色が出るかを転がして楽しんだ。「赤が出た」「黒だった」など色の認識ができており、「次は何色が出るかな」と声をかけて楽しさに共感していった。また、年下の子も真似して遊ぶ場面があったので遊びが共有できるように仲立ちをしていった。

 

1月27日(水)天候:雨のち晴れ 記録者:景山

室内にブロックやマットの山、風船遊びのスペースをそれぞれ用意して遊んだ。風船を投げて飛ばしたり、飾ってある鬼の面に当たるよう投げて遊んだりする姿があった。また、自分で投げ上げた風船をキャッチできることが面白く繰り返し楽しんでいた。風船の結び目を片手に4~5個持ち、一斉に投げ上げて楽しむ姿に共感し、「風船の花火みたいだね」と声をかけながら一緒に遊びを盛り上げていった。…

1歳りす組2020年度1月の保育日誌

1月5日(火)天候:曇り 記録者:景山

室内で遊んだ。友だちが動くのに合わせて追いかけっこをして関わり遊ぶ姿や、好きな玩具を使い、一人でじっくり遊ぶ姿などいろいろな姿が見られる。また、友だちが作ったものが気になると取ってしまいトラブルになってしまう場面もあるので欲しいものを作ってみることや探して見つけることを知らせ促していった。遊具を使って見立てて遊ぶ様子を見守り遊びを楽しめるように関わっていった。

 

1月14日(木)天候:晴れ 記録者:水田

園庭で雪遊びを楽しんだ。雪が解けてできた水たまりから、泥水をスコップですくったり、空き容器ですくったりして、冷たい泥水をすくって楽しんでいた。何度もバケツの中に移し替える姿があった。冷たさを感じながらではあったが、遊ぶ楽しさに夢中になり、保育者の問いかけに普段なら言葉を返してくるが、顔だけを向けすぐに泥水を容器に移すことを続けていた。側で遊んでいた子がしぶきを立てながら歩く姿があったので、しぶきが顔にかかることがないように見守り、十分に楽しめるよう配慮していった。

 

1月22日(金)天候:雨 記録者:景山

室内でマットやカラー積木を使って遊んだ。間隔を開けて並べたカラー積木の上を渡ったり歩いたり積み木の側にあるマットへと飛び込んだりして体を動かし遊んだ。友だちがしているのを見て遊び方を真似し、一緒にやってみる場面もあり、楽しさを共有して笑い合う姿が微笑ましかった。遊んでいる子どもたちの側につき、遊具が動かないように支えたり動作を援助したりしながら安全に遊べるようにしていった。

 

1月28日(木)天候:晴れ 記録者:水田

園庭で遊んだ。ジョウゴの中にどんぐりと砂を入れて保育者に見せに来る姿があった。ジョウゴの穴を手で押さえていたので尋ねると「穴からどんぐりが」「落ちた」と、とぎれとぎれに言葉をつなぎ合わせ「手でおさえてるの」と最後に問いかけにこたえる姿があった。子どもの遊びの発見と同時に保育者に一生懸命伝えようとする姿に成長を感じた。子どもの思いや言葉に耳を傾けながら、応答し自信につなげていった。…