4歳ぞう組2025年度5月の保育日誌

５月　９日（金）　くもり
雨の心配があったが、天候が持ち、五歳児クラスと合同で歩き遠足を行う。坂戸公園に到着すると、大型遊具があり、数人で繋がっての滑り台や、綱のぼりを楽しむ。その後は高之面公園に移動し、お弁当を食べる。食後は二クラス混じっての猛獣狩りゲームや帽子探しゲームに盛り上がりを見せた。

５月　１３日（火）　晴れ
初夏の気持ちの良い気候の中、三歳児クラスと合同で坂戸公園へ散歩に行く。道中踏切や道路を横断するときは、手を繋いでいる子に声を掛ける姿も見られた。公園に到着すると、大型遊具の綱のぼりや滑り台といった遊具遊びや職員の指定した色や形を探す遊びを存分に楽しんだ。また茂みの方に行くとアリを見つける。優しく手で覆うように取り、観察する姿も見られた。

５月　２０日（火）　晴れ
５月にしては日差しが強く、真夏日の気温に差し掛かろうとするほどの天候の中、園庭で川崎フロンターレの方を招き、サッカー教室を行う。準備をしている時から興味を示しながら園庭を見ており、自分たちの番になると期待感を持ち園庭に出た。始めはボールを持ち上に投げる。弾ませるといった簡単な動きから始まり、ボールを足で触る、ドリブルをする、ゴールへシュートすると段階を踏んで楽しんでいた。途中水分補給を挟みつつ、最後まで全員が意欲的に参加していた。

５月　２６日（月）　くもり
紫陽花の花が咲き始め、風の涼しさを感じる気候だった。幼児クラスを大きく３つのグループに分け、たて割り保育を行う。始めはアイスブレイクも兼ねて「あなたのお名前は？
」に合わせ軽い自己紹介を行う。その後夏まつりで行う出店について話し合う。少しずつ意見が出始め、最終的に候補とグループ名が決まった。その後は中町公園へ散歩に行き、ブランコや滑り台、オブジェを使ったドンジャンケンなどを楽しんだ。…

4歳ぞう組2025年度4月の保育日誌

４月　３日（木）　雨
雨のため室内で過ごす。保育士が新しい部屋の玩具を使い始めると、子どもたちは興味を示し、ジスターを使って花をつくる、ドミノを並べて倒すといった姿が見られた。
その後５歳児クラスと合同でゲームや体操を行う。行ったリンゴミカンゲームはとても盛り上がりを見せていた。

４月　１１日（金）　晴れ
春の陽気を感じる１日だった。園庭にて自由遊びを行う。昨晩に降った雨の影響で園庭に水溜まりができており、水溜まりの近くにしゃがむと、泥をスコップですくいおままごと遊びをしたり、水溜まりの近くを掘り、川のように水を流したりと雨上がりならではの遊びを存分に楽しんだ。

４月　１４日（月）　晴れ
日差しは出ていたが、昨夜までの雨の影響で園庭に大きな水たまりがあったため室内で過ごす。鯉のぼり製作では、鯉の形に書かれた線にハサミを入れ、折り紙をちぎり貼り付けた。切ることが難しい子もいたが集中して行い、また、折り紙を破る時は大きさの見本を見ながら「これくらい？」と保育者に質問しながら取り組む様子が見られた。各々個性がでている作品が完成した。

４月　１５日（火）　雨のち晴れ
朝は雨が降っていたが、日中日差しが戻り、５歳児クラスと共に高之面公園へ散歩に行く。別クラス同士で手を繋ぎスムーズに公園に到着する。ボール遊びは広い公園内で思い切り蹴ることができていてよく身体を動かした。また、生け垣の裏側に探索に行くと、曲がりくねった樹を利用して木登りを楽しんでいた。

 …

4歳ぞう組2024年度3月の保育日誌

３月　３日（月）　雨
ひな祭り集会に参加する。ひな祭りに関するクイズを出されると張り切って答えていた。ひなあられの絵付ボール探しでは夢中に探し楽しんでいた。その後部屋に戻り、久しぶりの椅子取りゲームを楽しんだ。ルールも覚え以前より、楽しめていたようだった。

３月　１２日（水）　曇り時々雨
きりん組とホールに行き、２チームに分かれボール運びや三輪車競争を楽しんだ。久しぶりに乗ったようで、こぎ始めがぎこちない子もいたが頑張ってバトンを繋いでいた。その後少しだったが園庭に行き遊んだ。

３月　１４日（金）　晴れ
ホールにてきりん組のお別れ会をする。５人ずつのグループで役割を持ち張り切って参加していた。また１年間通して活動してきた兄弟グループでゲームに参加し楽しんだ。初めての３クラスでの会食だったが、盛り上がりそれぞれ楽しく会食も出来た。

３月　１８日（火）　晴れ
卒園式のリハーサルに参加した。きりん組の緊張している様子を見て、ぞう組も緊張していた様子で見ていた。終了後きりん組より縄跳びカードを受け取ると、進級への期待も高まっていたようだった。ありがとうの花をみんなで歌い感謝の気持ちを伝えた。…

4歳ぞう組2024年度2月の保育日誌

2月　３日（月）　くもり
きりん組の劇の練習を見学に行った。声が大きく、セリフを覚えている所がすごかったと話していた。寒かった為戸外あそびでは上着を着るように声をかけていったが、走り出すとすぐに暑くなったと話し、上着を脱いで追いかけっこや、縄跳びを楽しんでいた。午後には節分集会をし、節分の由来を聞いた。

２月　４日（火）　曇り時々晴れ
ホールでの１回目の発表会予行練習をする。まだセリフも完全に覚えていないこともあり、自信がない様子が見られた。歌や合奏は自信を持って頑張ることが出来た様子だった。終了後は、園庭に行き鉄棒や縄跳び、大縄跳びと身体を動かして遊んだ。

２月１２日（水）　晴れ
衣装を着て予行練習をする。衣装が嬉しかったようで、友だち同士見せ合い、「似合うね」等話していた。流れが大分わかってきたことで前向きに取り組む姿が見られる。また、おままごとなどで大道具の家をつかってごっこ遊びを楽しんだり、役になりきって再現遊びをする様子が見られた。

２月　１８日（火）　晴れ
発表会の経験画を描いてみる。歌、合奏、劇とそれぞれに印象に残ったモナが違い、それぞれ自由に描いていた。描きながらも楽しかったことや頑張ったこと等会話をしていた。参加保護者と園庭で、転がしドッチボールや鬼ごっこ、サッカーを楽しんだ。

 …

4歳ぞう組2024年度1月の保育日誌

１月　６日（月）　晴れ
園庭やホール、屋上に行き遊ぶ。ホールでは初めてのゲームをして楽しんだ。ルールをすぐに覚え友だちを応援し、ルールを教えてあげながら取り組む姿が見られた。登園人数も少なかったが、休み明けでゆったりと過ごし一人一人じっくりと遊んでいた。

１月１５日（水）　晴れ
早めに園庭に行きたっぷり身体を動かして遊んだ。手押し相撲では、ひと組対戦していると集まってきて「次は私がやりたい！」と自分から対戦相手を見つけて順番に戦っていた。劇ごっこ遊びでは台本を元に読み聞かせをし、みんなでイメージ作りをした。

１月２２日（水）　晴れ
みどりの広場まで散歩に行く。横断歩道では手を上げて渡ることを意識する様子が見られた。公園では、固定遊具の山や滑り台、スプリング遊具で伸び伸びと遊んでいた。ぞう組だけで行く散歩は久しぶりだったこともあり、ゆったりと過ごすことができた。

１月２７日（月）　曇り
保育参加の保護者がいたことで、ソワソワすることもあったが楽しく遊んでもらう様子があった。２月３日の節分の紙芝居を見た後、鬼のお面作りをした。折り紙を手でちぎりのりで貼った。のりが手につくと嫌がることもあったが自分の選んだ色で最後までじっくりと貼り、出来上がると嬉しそうに笑顔で見せ合う子どもたちであった。

 …

4歳ぞう組2024年度12月の保育日誌

１２月　６日（金）　晴れ
魚の解体ショーを楽しむ。前日にイラストを見せながら話しをしたことを覚えていたことで、「顔から切るんだよね」と話をしていた。魚の匂いを嗅ぐと「臭い！」血を見てびっくりしていたが身を乗り出して見ていた。魚の大切な命をいただく話もしたことで、給食に魚が出るといつもより食が進みおかわりをする児も多かった。

１２月１０日（火）　晴れ
発表会の楽器決めや、劇ごっこのお話をみんなで話した。楽器決めでは、何を使うか、どんな叩き方をするのか、どんな音が出るのかなどもう一度紹介しながら話しをした。自分でやりたい楽器を選び決めていった。みんなで力を合わせないといい音にならないことなども伝えると、真剣な表情で聞く姿が印象的であった。

１２月１８日（水）　晴れ
きりん組と散歩に出かける。公道を歩く際のルールも身についてきたようで、自転車が前から来るとサッと避ける姿が見られた。公園では鬼ごっこや、木登りを楽しんでいた。また、ぞうぐみ、きりんぐみでリレー対決を楽しんだ。バトンの受け渡しがまだ上手くできていないが途中であきらめずに頑張る姿が見られた。負けてしまったが楽しかったようでまたやりたいと話していた。

１２月２３日（月）　晴れ
朝からクリスマス会を楽しみにしていた。ホールに行くとクリスマスの飾り付けに「綺麗だね。」と話していた。みんなで歌をうたった後、職員のハンドベルや大きなプレゼントの劇を、身を乗り出して興味深く見ていた。サンタの登場では、目を輝かせながらプレゼントをもらい喜ぶ様子が見られた。…

4歳ぞう組2024年度11月の保育日誌

１１月　７日（木）　晴れ
楽しみにしていたバス遠足で、朝からウキウキしながらお弁当の中身の話しをしていた。バスの中では、注意点をしっかりと守りながらクイズなどにも楽しく参加したり、歌を歌ったりと笑顔や笑い声がいっぱいであった。水族館では目の前にサメが来ると後ずさりしていた児もいたが、色々な魚に興味を持ち友だち同士で会話が弾み、盛り上がっていた。

１１月１４日（木）　晴れ
初めて乳児クラス(めろんぐみ)と散歩に出かけた。いつもより小さな友だちに気を使いながら、優しくリードして歩いていた。公園でも固定遊具に上る時には手を出して手伝ってあげようとしたり、順番を譲ってあげたりと優しい姿が多く見られ成長を感じた。

１１月１５日（金）　雨のち曇り
朝から雨が降っていた為、部屋で自由製作やカードゲーム、ままごとなどじっくり楽しむことが出来た。避難訓練ではしっかりと放送を聞くことを覚えていたようで、「地震です」
と聞くと近くの机に潜ることができ、静かに避難できていた。午後には、掘ってきたさつま芋を使いクッキングをした。生地が柔らかく成型できなかったが、絞り出しに変更しクッキーが作ることができ喜んでいた。

１１月２１日（木）　雨
雨が降っていたが「外に行きたい」と話していたため、テラスに出て確認して欲しいと話した。みんなで確認し「今日は外に行けないね」と伝えてきた。誕生会後発表会の話しをする。劇の題材や話の内容、登場人物など話し合いをした。イメージがドンドン沸き楽しみにする様子が見られた。…

4歳ぞう組2024年度10月の保育日誌

１０月　１日（火）　くもり時々雨
久しぶりに散歩に行く。出発前や所々で立ち止まり、公道を歩くルールを確認した。公園では走り回りとても喜んでいた。帰園後ホールに行き親子競技の綱引きをきりん組に手伝ってもらい練習をしたが、おもいっきり力を入れて綱を引く姿が見られた。

１０月　８日（火）　雨
運動会予行練習をホールで行う。ドキドキする様子もありながらも楽しく参加していた。気持ちが高まり声のトーンが高くなっていた。運動あそびも一生懸命に取り組み、衣装を全部付けてのダンスはとても喜んでいた。

１０月１１日（金）　晴れ
朝から製作が盛り上がっていた。天気も良かったので早めに園庭に出て遊ぶ。遊んでいる最中に放送が入り、避難訓練に参加した。消防署の方の話しを真剣に聞く姿が見られた。訓練後、消防車の前で写真も撮ることができ喜んでいた。

１０月３１日（金）　晴れ
楽しみにしていた芋ほりに出かける。友だちと手を繋ぎ、白線の中を歩くことを意識しながら楽しく話ながら歩いた。芋は少なかったが、みんなで土を掘りさつま芋が出てくると大喜びで見せ合っていた。幼虫も見つけ観察して楽しむことが出来た。

 …

4歳ぞう組2024年度9月の保育日誌

９月３日（火）　くもりのち雨
気温が少し下がっていた為、久しぶりに園庭で思いっきり遊ぶことができた。かけっこや鬼ごっこを楽しんでいた。鬼ごっこを始める際は声を掛け合い、話し合いながら鬼決めをしていた。フラフープ縄跳びや鉄棒でも遊ぶ。

９月６日（金）　晴れ
各グループで順番に玉ねぎの皮むきをする。トウモロコシと違い薄皮に苦戦しているようだった。向いていくうちに玉ねぎの匂いがしてくると「臭いね」「目が痛くなってきた」
と話していた。水遊び最終日だった。楽しく遊んだあと屋上でカルピスを飲み思い出等話した。

９月１０日（火）　晴れ
クラス旗の製作をする。切った画用紙を5色使いのりで丸に貼り、五輪のマークを作った。のりが手に付くと「ベタベタ…」と大和のりを使うことに抵抗が見られたが、綺麗な丸ができてくると喜び手のべたつきを忘れていた。おやつではポップコーンをホットプレートで作った。音がしてくるまで静かに耳を澄ませ聞いていた。目の前ではねたポップコーンを喜びよく食べていた。

９月２０日（金）　晴れ
気温がかなり高くなっていた為室内で過ごした。クラス旗の製作で、絵の具を使い自分の顔を描いた。友だちがやっていると興味を持ち進んで取り組んでいた。おやつ後不審者の訓練があった。静かに一ヶ所に集まり話を聞くことができた。部屋を出る際の約束の確認をした。

 …

4歳ぞう組2024年度8月の保育日誌

８月１日（木）　晴れ
氷を用意し水遊びで触って遊んでみた。手に取るとすぐに溶けてしまっていたが、
「冷たい！」や「溶けちゃった！」と笑いながら話していた。氷に色を付けていたのでペットボトルに入れると色も出てジュース作りも楽しんでいた。おやつでは、ラップを使いおにぎり作りをしたが、自分の作ったおにぎりで喜んで食べていた。

８月５日（月）　晴れ
幼児３クラス全体で遊ぶ。きりんの部屋には「スズランテープ迷路」ぞうの部屋は「色々な楽器を鳴らしてみよう！」うさぎの部屋は「ぬりえとゲームコーナー」をそれぞれ好きな所で楽しんだ。楽器では初めて和太鼓に触り喜んで音を出していた。

８月２２日（木）　雨
水遊びをしようと屋上に向かったが雷が聴こえたため部屋に戻った。自由遊びを楽しむ。30分程ホールに行き、きりんぐみと一緒に体操やかけっこをした。かけっこでは、もっと走りたい！とやる気が見られ、全員で楽しむことができた。

８月２８日（水）　曇り時々晴れ
霧吹きを使い花火の製作をする。レバーに上手く力が入れられず苦戦している子もいたが、スプレーできる「きれい！」と喜んでいた。ホールに行きミュージックキャラバンを楽しむ。３種類の楽器の音や名前を教えてもらったり、知っている歌は一緒に歌ったり、そして、リズムに乗りながら手拍子をするなど楽しんでいる様子があった。

 …