健康
生活習慣が身についてきたようで、朝は手洗い・出席シール貼り・水分補給をし、お茶が来ていないと「お茶はない？」としっかり確認してくるようになる。友だちのことも気になるようで、忘れ物をしていると気づき知らせてくれるようになる。
手洗いも習慣付き、しっかり洗えるようになる。
人間関係
友だち同士で机上あそびをすることが増えたり、好きなあそびを通して友だちを誘い、会話が弾む姿が見られる。遊びの中で、色々な会話の中から展開していき遊びが発展する様子が見られた。
トラブルが起きた際、周りの友だちが仲介に入ることも多くなり保育者は近くで見守るようになる。
環境
飼育しているメダカを観察したり、室内栽培もはじめ、毎日よく見て観察する姿が見られた。
小さな種から芽が出ると「かわいい」「今日はたくさん出てきたよ！」と毎日報告してくれる。
時計にも興味が出ていて、担任が片付けの時間を知らせると、友だち同士で声をかけ、片付けようとする姿があった。また、「とけいのうた」を覚え、短い針と長い針の動きも確認していた。
言葉
担任を通して友だちに伝えようとするのではなく、友だち同士で自分の意見や、相手の話を聞きいれるような話し方をするようになってきた。相手の意見も聞き入れ、受け止められるようにもなる。
表現
七夕のうたで、楽器を使い合奏をした。どの楽器にも興味があり、触れながらリズムをとっていた。
制作では、折り紙を折ることが上手になり、のりやはさみなど使うようになり、色々な制作が出来るようになった。
