健康
・リズム、サーキットなどで体を動かして遊ぶ。
・のりを使った制作をし、指先を動かす。
人間関係
・友だちが泣いていると、心配して理由を聞くようになる。
・ブロックや積み木などで、友だちと一緒にひとつの作品を作ろうとする。
・グループに分けてリズムを行うと、自分のグループでない時は座って待てるようになり、他のグループ児を応援する。
環境
・笹に自分で飾りを付ける。
・水に触れて楽しむ。
・寒天遊びをする。
・夏祭り、すいか割りに参加する。
言葉
・家であったことを園で、園であったことを家で自ら話すようになる。
・「一緒に遊ぼう」「入れて」などと言って友だちと遊ぼうとする。
・友だちに玩具を「貸して」と言われると「ダメよ」ではなく「待っててね」と言うようになる。また「今〇〇しているから待っててね」などと、理由を言うようにもなる。
表現
・盆踊りをみんなで踊って楽しむ。
・七夕飾り、魚やジュースなどを制作する。制作後に作った作品で遊ぶ。
・自分の思いが伝わらないと、床に突っ伏したり、黙って下を向き続けたりする。
・魚、ジュース、すいか、サメなどの制作を楽しむ。
