健康
・苦手な食材も一口食べてみようとする子が増えてきた。
おかわりが欲しいと伝える姿や「おいしい」と保育教諭等や給食職員に伝える子もいる。
人間関係
・親しみをもつ、友だちと同じ動作や行動をすることが面白く、見立てあそび、ごっこあそびが盛んであり、時々思いを主張し合う姿も見られる。
また、困っている友だちをさりげなく手伝ったり、泣いている子がいると保育教諭等に知らせにきたりしている。
環境
・どんぐり、落ち葉を集めてあそんだり、アケビの実の中身を観察したり、触れてみたりする経験が多くできた。
言葉
・友だちに対して「かして」「やだ」「あとで」「いいよ」等自分の思いを言葉で伝えようとしている。
言葉でうまく伝わらない時は、手が出ることもあるので、その都度必要な言葉を保育教諭等が知らせた。
表現
・２～３人の気の合う友だちとごっこあそびをすることが多く、役を決めながら、なりきってやりとりを楽しんでいる。
