健康
暑い日が続き、子どもたちもホールで遊んだ後は、シャワーを浴びて気持ち良く過ごしました。初めはシャワーをこわがっていた子どもも、お湯をかけていると嬉しそうです。
人間関係
お友だちの存在を意識するようになり、名前を聞くと指をさしたり、玩具を渡したりなど、
関わりが少しずつ見られるようになりました。同じ遊びやお友だちの使っている玩具を使いたいようで、保育士が仲立ちとなって楽しく遊んでいます。
環境
気温が高くなってからは、ホールでマットの上を歩いたり転がったり、ボールやフープを転がし追いかけたり、身体を動かして遊ぶことを楽しみました。新聞紙やビニールを使った感触遊びやテントの中でままごと遊びが盛りあがりました。
言葉
日常の挨拶「いただきます」や「ありがとう」「かして」「ちょうだい」など、簡単な言葉や態度で思いを表そうとしています。絵本を持ってきて「よんで」と言ったり、車の絵本が好きで「ピーポーピーポーだね」「ウ―ウーだ」「救急車、走った」など、保育士の言葉も真似て、お話をしています。
表現
七月は七夕や夏祭り、すいか割りなどたくさんのイベントがありました。笹飾りの前で
「七夕のうた」や「キラキラ星」を歌ったり、夏祭りのうちわにフィンガーペインティングの模様を付けたりしました。盆踊りの曲「スマイル音頭」は手を叩いて、ノリノリです。
