健康
・鼻水が絶えず出ている児が多かった。数名の児は、自ら鼻水が出たことに気付き、 ティッシュが欲しいことを伝えてくる児がいた。
人間関係
・他児に対して、「〇〇ちゃん、やだー！」「だめよー！」等の否定的な言葉を、言う姿が見られるようになる。
環境
・固定遊具では、保育者に仲立ちされながら「順番」という事を伝えられると、その時は意識するようになる。
・５ピース程のパズルをくり返し楽しんでいた。
言葉
・「なんで？」「どうして？」と保育者に聞いてくる姿が多く見られるようになる。
表現
・わらべ歌「♪あぶくたった」の絵本をくり返し見た後、保育者と共通のイメージを持って、おままごとを楽しむ姿が見られた。
・ビニール凧を走って上にあげたり、ボールを投げたり、キックしたりして楽しんだ。
