３月 ７日（金）
少し遠くの、芝生の広場と築山がある公園に行く。
前回行ったときに石を集めていたグループが、また石集めをしていた。今日は“大きくて”“重いの”とそれぞれが探して見せ合っていた。
風が強かったが気にせず、かくれんぼ、シャボン玉、塀のぼりなどであそんでいた。
ピンク色の花が咲いた気をみつけ、「桜かな？」「桃かな？」と話していた。
３月 １２日（水）
小雨が降っていたが散歩に出かけてみた。しばらくすると、雨が止んだので近くの池がある公園であそんだ。
池にいる魚を見たり、追いかけっこをしたりして過ごした。
保健指導では“耳について”の話を聞く。目を閉じて片足バランスが印象に残っていた様子。
３月 ２１日（金）
おわかれ会があった。ぞうぐみに向け作ったプレゼントをぱんだぐみと一緒に渡した。
ぞうぐみの歌を聞きながら目を潤ませる姿がある。
会のあとは、チューリップを見に外へ行く。
芽が伸びた様子をみて、「早く咲かないかな」と話していた。
昨年度の担任が今日で最終日だったのでみんなで作ったお別れのカードを渡し、別れを惜しんでいた。
３月 ２５日（火）
グラウンドに行く。公園内のあちこちで桜が咲いているのをみつけ「たくさん咲いたね」「あっちにもピンクがみえる」と喜んでいた。
他の草花にも興味をもち、大人に「これは？」と名前を尋ねる姿があった。
グラウンドではボールをバトン代わりにリレーをしている。
外周を何度もまわったり、チーム替えをしたりしていた。…
2月 4日（火）
合奏はトライアングルと鈴が鳴りすぎるので、楽器を変えるかどうかを子どもたちと話して、やってみたい楽器でピアノと合わせた。オペレッタは休みの子が多いので大人と一緒にやった。動きの確認やみんなで踊るパートの確認をしながらやった。
２月 １５日（土）
おおきくなぁれ。舞台に出る前に「楽しもうね！」と伝えると、「おーっ！」と気合いが入っていた。緊張する様子もあったが、一人一人が生き生きと演じたり、演奏したりすることができた。
２月 ２１日（金）
噴水と広場がある公園に行く。行く前から「水があるよね」と話していたので、「寒いので水には触らないよ」と伝えてから出かけた。
公園ではシャボン玉、山であそぶ、緑の円盤に乗る、大なわ、なわとびをしてあそぶ。
風が吹くと冷たくて、「寒い」と言いながらも、よくあそんでいた。
２月 ２６日（水）
少し遠くの行ったことがない公園に行ってみた。初めて行く公園だったので、まずどれを使ってよいのか、どの範囲であそべるかなどの確認をしてからあそんだ。固定遊具、おいかけっこをしてあそんだ。
帰りにスーパーに寄り、桃の花とひなあられを買う。代表でぞうぐみが店に入ると「ぞうぐみ、いいな」「お店に入りたいな」と話していた。…
１月 １０日（金）
新年祝い会。ホールに集まって新年のあいさつをして、パネルシアターをみた。
正月あそびは、カルタ、福笑い、コマ、けん玉に分かれて好きなものであそぶ。
会のあと、近隣の公園の芝生に行き、たこあげも楽しんだ。
１月 １５日（水）
近隣の公園のグラウンドに行く。グラウンドでは大なわ、木の実ひろい、追いかけっこなど友達と誘いあってあそんでいる。
植えこみに潜りこんだグループは小枝と落ち葉を組み合わせてアリの家を作っていた。
友達とイメージをすりあわせてあそんでいる。
１月 ２１日（火）
制作でじゃばら折りをする。紙テープを交互に折っていくが、回転させたり、まきつけたりして苦戦する子がいる。コツをつかんだ子は黙々と集中して作業を進めていた。
顔は、シールか描画の好きな方にし、完成させた。
１月 ３０日（木）
えいごはJOBについてレッスンする。わかるものは大きな声で答えているが、わからないものは日本語で答えていた。
オペレッタで使う大きな木の絵を絵の具で描く。
３～４人ずつのグループで順におこなった。友達と声をかけあいながら塗りすすめていた。…
１２月 ３日（火）
少し遠い公園に行く。道すがら、イチョウが黄色くなったり、柿やみかんが実っているのをみつけたりしながら向かった
公園ではジャングルジム、のりもの、鬼ごっこをする。色づいた落ち葉を拾って花束のようにまとめる姿もみられた
１２月 １１日（水）
行ったことのない公園に行く。
初めて行ったので、遊具の確認をしてからあそび始める。すべり台、つりばし、ウォールクライミングなどの固定遊具であそぶ子、おにごっこをする子、大きなしゃぼん玉に挑戦する子などがみられた
１２月 ２０日（金）
クリスマス会。
楽しみにしていたので、集中していた。紙芝居、マジックショーをみる。
合奏とうたを頑張っていた。会の後、散歩で近隣の複合施設まで行き、年賀状を出してからクリスマスツリーをみてきた。会食も楽しんでいた。
１２月 ２３日（月）
大そうじをする。
あつまりで大そうじの意味を伝え、１人１枚ずつ雑巾を持ち、自分のロッカーの棚板を拭き、その後きりんぐみの椅子も拭いた。
大そうじ後はホールで平均台、はしご渡り、すべり台をする。いつもより高さがあったので、慎重に進んでいた…
１１月 ８日（金）
幼児３クラスで少し遠い公園に行く。斜面を使って追いかけっこ、塀のぼり、虫さがしなどをして過ごす。遊具が空くと、ジャングルジムやバネの乗り物にも乗っている。行き帰りの道では、車が来ないか、信号は何色かなどを子どもたちが意識できるよう声をかけながら歩いた。
１１月 １２日（火）
幼児３クラスでシーソーのある公園に行く。使ってもいい遊具の確認をしてからあそび始める。
シーソーは数を数えて順番に乗っている。ブランコ、鉄棒、すべり台などの遊具をしたり、友達同士で誘いあって追いかけっこをしたりしていた。シーソーの乗り降りは大人の手を借りたり、友達と協力したりして行なっていた
１１月 ２２日（金）
幼児３クラスで散歩に行く。展望室のエレベーターでは少し並んだが上までのぼれた。上からみた景色を友達と話している。展望台から降りてから、近隣のビルに寄りツリーを見た。花が飾ってあり、「本物かな？」と鼻を近づけたり、そっと触ったりしていた。
１１月 ２８日（木）
えいごであそぼうでは、天気についてレッスンする。絵カードを見て、知っている単語は元気よく答えている。○×クイズでは、自分の意見だけでなく友達の意見に合わせたりして、楽しむ様子があった。ニック先生の反応をみて面白がっている。
部屋ではおおきくなぁれの話をして、あつまりのときに「いろいろ絵本を読むので、その中で楽しそう、劇でやってみたいと思うお話があったら教えてね」と伝えると真剣に絵本をみていた。…
１０月７日（月）
公園のグラウンドでリレーとダンスをする。それぞれ１回やったあとは、なわとび、大なわ、虫さがしなどをして過ごす。公園内には虫、どんぐり、ぎんなんなど秋を感じられるものがたくさんあり、見つけてはみんなで共有して楽しんでいた。
１０月１８日（金）
ホールでハロウィーンのダンス２種とボールやスプーンリレーをしてすごした。ダンスは大人の真似をして体を動かしている。「へい！」や「ハロー！ハロー！」と言うところは楽しそうに声を出していた部屋に戻り、数人ずつハロウィーンのお菓子ＢＯＸにつけるおりがみ制作をした。
１０月２３日（水）
公園の園内を探索する。どんぐりや虫さがし、カメの数を数えるなど“こんなものを探してみよう”というテーマを伝えて出かけた。いろいろなどんぐりやカマキリ、ヘリコプター、カメなどを見つけ、よく観察した。丸の広場で少しあそんでから帰園した。
１０月２９日（火）
ぱんだぐみの部屋でしりとりとフルーツバスケットをした。しりとりはボールを回していく方式でやった。友達が答えられないときにはヒントを言ったり、「わかる人？」と聞いて教えたりした。フルーツバスケットはルールを伝えると理解していたが、真ん中に立ちたい子…
９月４日（水）
久しぶりに散歩で図書館に行く。行く前に約束を再度伝え、「みたことのない本を見つけてみてね」と伝えた。図書館では気になる本を見つけたり、友だちと本を囲んだりしている。帰りは中央公園でお茶を飲んだ。
９月９日（月）
幼児３クラスでススキを買いに花屋に行った。歩いていると日差しが強く、「あつい」と言う姿があった。行き帰り１回ずつお茶休憩をとった。花屋の前では「早くぞうぐみになって買い物やりたいね」と話していた。
９月１８日（水）
ホールでスプーンリレーとデカパンをする。２人組になり、順に子ども役と大人役をする。デカパンは初めてやったので入るのにモタモタしていた。足を出す側からトンネルのようにくぐって入るよう伝えた。
９月２４日（火）
久しぶりに公園に散歩に出かける。公園内には毛虫やミミズがいて、それを見つけて騒ぐ姿があったが、友だちとじっくり観察する姿もみられた。遊具や砂場であそび、「今日は暑くないね」と空気の変化を感じていた。
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８月 ９日（金）
感触あそびで氷あそびを行う。最初に氷を触り、自分の描いた絵に乗せてにじんでいく様子を楽しんだ。
色のついた氷で絵を描いたり、バットの上で色が混ざるのを発見したりして喜んでいた。
８月 １３日（火）
登園している子が少なかったので、４・５歳合同ですごす。朝はゆっくり室内あそびをする。合間にきりんぐみは８月の制作のあさがおを作った。染め紙を喜んでいる。
ホールでは、４・５歳合同で２チームに分かれて玉当て名人をした。
８月 ２０日（火）
トランポリン、鉄棒、縄跳びなどで体を動かしてあそぶ。縄を持ちたい子が多くいたが、会話をしながら順番を決めたりして行っていた。ヘビのように動かし跳ぶのが楽しいようで、盛り上がっていた。
８月 ２８日（水）
水あそびをする。金魚すくいはポイを使って集中して取り組んでいる。
同じ色を集めたり数を数えたりしていた。魚つりはリールを巻いて上手につり上げてる。大きな風船は手や足で触って感触を楽しんでいた。…
７月３日（水）
図書館に行く。行き帰りの道ではミストをまきながら歩いた。図書館では好きな本を手にとりみている。友達がみつけた本に興味をもち、みんなで囲んだり、順番にみたりする姿もあった。帰りは近くの公園で水分補給をして帰園した。
７月８日（月）
ホールでボールプールや風船であそぶ。うきわやイルカを使ってプールのようにしてあそんでいた。ビーチボールは４人で四角くなり、パスをしてあそんでいた。少し飽きてきた子がいたので、音楽を流して体操をしたりスマイル音頭をしたりした。
７月１７日（水）
久しぶりに散歩に出かける。水の出る公園で水あそびをした。あそぶ前に「水路の中では走らない」などの約束を伝えてからあそんだ。水の感触を楽しんだり、落ち葉を流したりしてあそんでいた。
７月２６日（金）
すいかわり。朝から少し興奮したような様子がみられる。会が始まると自分たちの番が待ち遠しい様子。目隠しは気にする子も数人いたが、嫌がらずに参加していた。友達、他クラス、大人の応援もしていた。会のあとに、すいかに触れ、感触や匂いを楽しむ姿もみられた。
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６月５日（水）
近隣の公園と図書館に行く。公園ではシーソー、すべり台、鉄棒などであそぶ。シーソーの乗りおりは大人が手伝った。その後、図書館に行く。行く前に中では大きい声を出さないよう伝えた。それぞれ、すきな本を選んで過ごした。
６月１１日（火）
避難訓練で消防士さんが来て話を聞き、その後、実際に練習用の消火器を使用して消火訓練をした。消火器の使い方をよく聞いて大人と一緒に体験した。あつまりのときに、「消防士さんの服は何色かな」「お水はどのくらいの強さで出るかな」と投げかけていたので、興味深く見る様子があった。
６月１７日（月）
水あそびができるかもしれなかったので、水の出る公園へ。まだ水が出ていなかったので、ボール、ポックリ、大なわなどであそぶ。暑かったので日陰であそぶよう伝えたら、日陰に入りながら過ごしていた。戻って食育でキャベツちぎりをする。見本を見ながら小さくちぎっていた。
６月２６日（水）
水の流れる公園に行く。周りの道は自転車も通る道だということ、水路の中には入らないということを伝えてからあそんだ。水に触り冷たさを感じたあとは、落ち葉や小枝を流して追いかけたり、キャッチしたりしてあそんでいた。
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