食事
食べることに意欲的で、手づかみや食具を使って食べている。食べる量は個人差があるが好きなメニューではおかわりをする姿も見られる。食べたくない物は、いらないと表情や言葉で伝えている。少しでも食べられた時は褒め、自信につなげていった。
睡眠
4月当初は抱っこやおんぶで寝ていた子も、園生活に慣れ始め安心出来る場所となってきたようで、布団で眠れるようになってきた。午睡の時間も1時間～2時間程よく寝ている。中には午睡の時間になると、不安から涙が出る子や、泣いて起きてくる子など様々なので、一人一人の様子に合わせて対応していった。
排泄
個々のペースや気持ちに合わせてトイレに誘い、便座に座る経験もしている。紙パンツを変える際、気持ちよくなったことを実感できるような声掛けもしている。
健康
新しい環境になり、疲れからか鼻水や咳、熱が出る子がいた。細目に検温をしたり水分補給をしたりしながら、体調の変化に気を付けていった。また、厚着をしている子がおり、熱がこもることもあったので、服を脱いで調節をし、保護者に伝えていった。
身体発達
体を動かすことが好きで、テーブルや絵本の棚に登ろうとしたりする子がいたので、マットや棚などを利用し、運動あそびが出来るよう環境設定をしていった。
情緒面
最初は一人あそびが多かったが、少しずつ友だちに興味を持ち始め、顔を触ろうとする子や抱きしめようとする子などが増えてきた。また、友だちが持っている玩具が欲しくて取り合う姿や貸してあげようとする姿など関りが見られるようになって友だちの存在を気にかける姿も見られる。
言語
喃語や一語文など、少しずつ自分の思いを身振り手振り、単語で伝えようとする子が増えてきた。保育教諭等も積極的に声を掛けたり絵本を読んだりし、言葉の発語につながるようにしていった。
