健康
咳や鼻水が出ている子どもが数名いたが、熱の症状は殆どなく過ごす事が出来た。
暖かい日が多かったので戸外で走り回って遊んだ日には汗をかくこともあった。着替えたり水分補給をこまめにとり、手洗いうがいをすることで体調管理に努めた。
人間関係
一つ上のクラスになった喜びと自信があり、友だち同士一緒に喜んだり嬉しい気持ちの共有ができた。また、自分よりも小さいクラスの子どもやクラス内の弟や妹に優しく接する姿も見られた。今後、幼児クラスの縦割りグループでさらに異年齢児との関わりを深めていきたい。
環境
室内の窓や入口は常に少し開けて換気をした。乾燥注意報が出た日には特にこまめな水分補給と加湿に気をつけるようにした。室内あそびでは、数字やひらがなに興味がでてきているので、かるたやトランプなど用意した。おままごと、レゴブロックなども子どもたちが片付けやすいよう、入れ物を増やし、配置を変えてわかりやすいようにした。
言葉
自分の思いや気持ちを言葉で表現するよう、言葉掛けしている。友だち同士会話を楽しむ姿も見られる。お当番活動の際、みんなの前に立って挨拶したり、合図を出したり、恥ずかしがりながらも言葉で表現することを楽しんでいた。
表現
ブロックを剣に見立てたり、折り紙や端紙で創造性豊かに制作したり、それぞれ遊びの中で、様々な表現を楽しむ姿があった。こいのぼり制作も同様で、うろこの模様をクレヨンでカラフルにぬったり、にじみ絵の出来栄えに驚いたり、喜んだりして取り組むことが出来た。
