食事
保育者がエプロンをつけたり、テーブルを出したりすると食事の時間だということを感じて近くに喜んで来る姿が見られる。水道で食事前の手洗いも保育者と気持ちよさそうに行っている。それぞれの椅子に座ると食べる気満々で早くという感じで「あー！あー！」と声を出している。手づかみで食べたり、スプーンで食べようとしたり意欲的である。咀嚼や嚥下の様子をしっかり見守りながら食事の時間を楽しめるようにしていきたいと思う。
睡眠
保育者に抱っこされながら安心して入眠している。室温・湿度・換気に気をつけながら快適な環境を整えていくようにする。また、家庭での様子を聞きながら、夕寝をしたりまどろんだりする時間を取るようにしている。
排泄
濡れたり便がでたりしたら取り換えて、きれいになった心地よさを感じながら快適に過ごせるようにしている。また、取り換えているときにあそびうたや季節のうたを歌って楽しくできるように工夫をしている。
健康
体調を崩すことなく過ごしている。気温が高くなる日が増えているので、こまめな水分補給を心掛けるようにしている。また、室温・湿度の調節、換気などを行い、快適に過ごせるようにしている。汗をかいた日は、シャワーを行い気持ちよく過ごせるようにする。
環境
梅雨の時期、急に気温が上がったり雨の日が続いたりした。暑い日はテラスにゴザを敷いてタライに水を入れ、簡単な水遊びを楽しんだ。水面をパシャパシャと叩いてその感触を楽しむ姿があった。また、ジョーロ、器、水風船なども用意した。室内では廊下をハイハイや歩行で探索することを楽しんだ。
情緒
園の生活に慣れてきて保育者との信頼関係も築けてきている。リラックスして園生活が送れるようになり、甘える姿も見られるようになった。甘えたい気持ちをしっかりと受け止めながら安心て過ごせるようにしていきたい。
言語
喃語が盛んに出ている。また、「あ！あ！」と指差しをして伝えようとする姿もある。子どもたちの気持ちや思いを受け止め、応答的なかかわりを心掛けていきたいと思う。『あっぷぷ』 『いないいないばぁ』 『ねないこだれだ』など絵本が大好きで繰り返し読んでもらうことを楽しんでいる。満足できるようにかかわっていきたい。また、あそびうた、わらべうた、どうようなど体を動かしたり、玩具を鳴らしたりしてリズムを取って楽しむ姿がある。一緒に楽しんでいきたいと思う。
