食事
「これなに？」と料理のメニューや食材の名前を気にしたりしながら楽しんで食べている。
野菜の残食が多いもののその中に入っている食べられるものだけでも探しながら食べようとする姿が見られる。おやつ時にはメニューによってはエプロンを付けずに食べる子もいて、エプロン無しで食べるというちょっとお兄さん、お姉さんになった気分で喜んでいる。
排泄
朝おやつの後、午睡後などに「トイレ行く？」と誘ってみると嬉しそうにトイレに行って便器に座っている。寒さもあり、行くのを嫌がる時もあるが子どもたちの気持ちを大切にしながら楽しんでいけるようにしている。トイレに行く子を見ると「私も、僕も」と誘われるように一緒に行くこともありお友だちから良い刺激をもらっている姿が見られる。
健康
感染症が流行する時期で発熱や鼻水、咳などの症状が多く見られたが重症化することなく、登園した際には元気よく戸外に出て散歩や戸外遊びを楽しんだ。子どもたちの体調を見ながら室内で過ごしたり早めに入室したりするなど様子を見ながら過ごすようにした。
睡眠
午前中の活動量によって入眠や起床の時間に差があるようだった。引き続き安心して入眠できるように布団を敷く位置や寝かしつけ対応を一人ひとりに合わせていきたい。起きる時間にまだ寝ていたい子もいる為、個人差に合わせて気持ちよく目覚められるようにしていく。
環境
雪が降った日にはタライに雪を入れて室内に持ってくると子どもたち大喜びで雪遊びを楽しんでいた。器に入れて型を取ったり、スプーンとお皿を持ってお料理をしたりして遊ぶ姿が見られた。雪が解けて外に出た際には残った雪で保育者と雪だるま作りや雪を上から降らせるなど冬ならではの遊びを楽しんだ。
言葉
遊びの中でおもちゃや絵本の取り合いがあると今までは大きな声を出して引っ張り合いっこをしていた子どもたちが「かして」「いまつかってる」など言葉で自分の気持ちを伝えられることが増えてきた。同じ本が見たいときには「いれて」「いいよ」とやり取りもできるようになり成長を感じる。引き続き子どもたちの様子を見守り、安心して自分の気持ちを伝えられる環境を作っていきたい。
