健康
○大きく体調を崩すことはなかった。
○久しぶりに登園してくる子もいたのでこまめに子どもに声を掛けるようにしていった。
○気温差があったのでその都度服装の調節など声掛けをしていった。
○自分で気が付き、着替えに行く姿もあった。
人間関係
○トラブルになった際保育者に仲立ちを求める姿があったが、子どもたち同士で話すように促していった。解決できない時は仲介に入っていき、トラブルになったことは何なのか聞いていった。周りにいる子どもたちも何があったのか代わりに話しをしたり、仲立ちをしようとする子もいた。
環境
○棚や玩具の入れ替えをした。入れ替えをしたことで「変わってる」「新しいのだ」と気が付き、星やチェーンを食べ物に見立てて遊ぶ姿が見られた。
○野菜の成長に興味を示し図鑑などで成長する姿を調べたりする子もいた。
言葉
○保育者から挨拶をしていく事で、小さな声で挨拶をしていた子が大きな声を出して挨拶をする姿が見られるようになった
○ままごと遊びでは自分たちで役割を決めなりきって遊び、話し方も真似をして楽しむ姿があった。
表現
○夏祭りで飾る提灯を製作した。絵の具をストローで吹いて模様をつけた。「これとこれを混ぜてみたい」とどんな色になるのか興味津々に見ていた。
「赤と青混ぜたら紫だね」と子どもたち同士で色の変化に気が付き楽しむ姿があった。
