健康
○残暑が続き猛暑日が多かった為、水分補給や室温調節をこまめにしていった。
○インフルエンザやコロナ感染症に罹る子がいた為手洗いを十分にするよう声をかけていった。
○汗をかいた時はシャワーで身体を清潔にさっぱりとして過ごせるようにした。
人間関係
○机に座ってラキューやレゴの入れ物を囲んで何人かでやる為欲しいパーツの取い合いになることがあり、○○さんが取ったなど訴えてくることが多かった為、
その都度一緒に同じものを探したり折り合いを付けるように言葉かけしたりとお互いが納得できるよう仲介していった。
環境
○レゴやラキュー以外に井型ブロックやマグフォーマーを出すと今までと違うものを作って見せ合う姿が見られた。また、トランプを出すとババぬきをしようと言う子がいて保育者も一緒に楽しんだ。
言葉
○自分の思い通りにならないと友達を傷つける言葉を言う子がいるのでその都度言われたら相手がどう思うか伝えていった。
○運動会が近くなるとどれだけ楽しみにしているかを言葉で表してくる子がいた。
また、○○すると○○だよねなど原因と結果を言葉で表す事も聞かれるようになった。
表現
○レゴやラキューで作り方の本を見ながら好きなものを作り見せ合う姿があった。またそれを使い遊びの世界を広げていく姿があった。
○運動会で披露するダンスを自分なりに歌詞を理解し表現する姿があった。
「悲しい気持ち」のところでは身体全体で悲しさを表していた。
