健康
○一カ月を通して元気に過ごしたが何人か発熱する子が見られた。気温が高い日もあった為随時水分補給をし、エアコン、扇風機で室内の温度調節をしていった。
〇汗をかいた後はシャワーをしてさっぱりと過ごせるようにした。
人間関係
○パズルやブロックなどで一人で熱中して遊ぶ子もいるが友だちとままごとなど家庭での生活の再現を楽しむ姿があった。
〇特定の子だけでなく「○○をしたいから○○さんやろう」等遊びたい物の内容で友だちを誘うようになってきた。
環境
○シャワーが始まったので安全に出来るよう準備や物の置き方を毎日確認しながらやっていった。
〇ラキューやレゴをする時に自分専用のプレートを準備しその上でつくるようにした。また、落ちたら拾うよう約束をすることで安全に遊ぶことが出来るようにしていった。
言葉
○友だち同士のトラブルに友だちが傷つく言葉を言う様子が見られるが一方で「大丈夫？」や「ごめんね」等友だちを気遣う言葉を掛ける姿もあった。
〇家や園での出来事を具体的に分かりやすく言葉で表す子が増えてきた。
表現
○レゴブロックやラキューで作った物を「○○作ったよと保育者や友だちに見せそれを使って遊ぶ様子が見られた。
〇夏まつりに向けてちょうちん作りをする。作りながら飾られるところを想像して夏まつりへの期待感を高めていった。
