健康
○感染予防対策のため、手洗い、うがいの励行をした。手洗いうがいの大切さを伝えしっかりやれるようにした。
○防寒着を自分で着たり、暑くなると脱ぐなど自分で判断して衣服調節をおこなっていた。
○鼻水が出ている子は、自分から気付き拭くことが出来た。
人間関係
○集団遊びの際には子ども達でルールを守りながら遊ぶようになったが小さな衝突もあるので様子を見ながら、場合によっては仲介に入り、仲立ちした。
○氷鬼や増え鬼など勝ち負けのある遊びになると、気持ちが崩れてしまう子もいるが、回を重ねるごとに互いに励まし合って次のゲームを楽しめるようになっている。
環境
○お店屋さんごっこでは、お店屋さんがお金の数字をスラスラ読みながらお客さんを呼び込みしていた。
○カルタや友だちに手紙を書く事で文字に興味を持ち、お互いに教え合ったりしている。
言葉
○なかよしランドはクラスごと行った。クラスで準備をしながらお互いに話しをしてお店のイメージを膨らませていた。
○自分の気持ちがいっぱいになり相手の気持ちを聞けなくなることもあるが、仲立ちすることで、落ち着いて話が出来るようになっている。
表現
○ひな祭り制作では、着物の模様を水性ペンで書き自分でスプレーし滲むのを楽しんだ。ボンドの使いかたも上手くなり上手に糊付け出来た。
○らいおん組への卒園プレゼント作りでは、「喜んでくれる顔を思い浮かべながら作る」と言い制作していた。
