健康
○気温の変化が大きかったので、感染症予防の為の換気を充分に行いながら、気温、湿度に注意した。
○着替えなど自分のことを意欲的に行おうとしている。出来ないところはさりげなく手伝い自信が持てるようにした。
○こまめに視診をして、子どもの体調に留意した。
人間関係
○「いれて」「いいよ」が言える子が増え友達関係が広がっている。
○ごっこ遊びでは、役割を決めて楽しく遊べている。
○手洗いの時など友だちの後ろに並び、順番を守ろうとする姿も見られる。
環境
○生活の流れがわかるようになり園庭へ出る前の準備等、自ら進んで行う姿も見られた。
○脱いだものを片付けている。衣服を畳むように声掛けをすると丁寧にやろうとしていた。
○小さな花や木の実、虫を見つけ観察しながら大切にしようとしている。
言葉
○登降園時、子どもから挨拶する姿が見られる。保育者から挨拶すると笑顔で挨拶する子もいる。
○「入れて」「かして」と言える場面が増える。言われた子も応答することが出来ている。
○絵本の貸し出しが始まり、本に触れる機会が増えた。絵本の話や内容を保育士に伝える姿がある。
表現
○こいのぼり制作では、紙をちぎり、保育者の援助を受けながら、糊でうろこを貼った。糊の感触を嫌がらずていねいに貼っていた。
○室内のリズム遊びはとても楽しんで参加していた。
