健康
○手洗いうがいの習慣が身に付き、自ら行う姿がある。
○うんていや鉄棒、のぼり棒など全身を使った遊びを楽しむ子が増えた。
人間関係
○仲のいい友だちと、マットを使ってお家やベットなどを協力し合って作り上げる姿が見られた。
○プレゼント製作では鉛筆立てを作る。5歳児に喜んでもらおうと、折紙の色を選び、かわいく装飾しようとする姿が見られた。
環境
○園庭の桜が咲くと「きれいだね」とつぶやき春を感じる姿があった。
○進級クラスの部屋に移行する。新しい部屋で見慣れない玩具を使って楽しむ姿も見られたが、いつもと違う雰囲気に緊張する姿も見られた。
言葉
○玩具の取り合いでトラブルになると、「もう遊ばない」という言葉を使う子も見られたが、保育者が仲介することで、すぐに「ごめんね」が言え、一緒に遊ぶ姿が見られた。
表現
○折り紙で自分のイメージした物を作る姿が見られた。
○切り紙をする。折り紙を折り、保育者が書いた線をはさみで切った。切った折り紙を、広げた時の思いがけない形に「こんな形になった！」「お花みたい」と喜び、驚いていた。
