健康
○気温、湿度が低くなってきたのでエアコン、加湿器で調節した。
○中旬、嘔吐で休む子が増えたので子どもたちの様子を見た。
○排便後、保育者に拭き方を聞きながら、少しずつ自分でできるようになってきた。
人間関係
○特定の子とだけ遊びたいという気持ちが出てきて仲間に入りたい、入れないという思いが表れてきた。
〇まだまだ自分の思いを言葉で伝えられない子には間に入り代弁しながら関係を取り持っていった。
環境
○発表会の練習は子どもたちの負担にならないよう遊びの中に取りいれたり、歌を歌って発表会ごっこを楽しんでいった。
○劇ごっこが虫が題材に虫関係の紙芝居を読んだり、題材になった虫たちシリーズの絵本を読んだことで虫に興味を持つようになった。
○園庭では落ち葉を拾って花束にしたり、散歩でどんぐり拾いを満喫した。
言葉
○ごっこ遊びの中での会話では自分の日常のなかで起こったり思ったりしたことを会話に入れている姿があった。
○昨日あったことや家でのことを保育者に伝える姿が増えた。
表現
○発表会の題材が自然に遊びの中に表れ、玩具を虫に見立ててかくれんぼをさせたり その遊びの中で歌を歌ったりする姿があった。
○園庭の落ち葉をこすり出しにして 葉の形が表れる様子を楽しんだ。
