健康
○戸外から戻ったら手洗いうがいをしっかりしている。
○防寒着の着脱において、チャックが閉じられない子もいるが保育者と一緒にしたり、友達に手伝ってもらいながらしている
人間関係
○トラブルもあるが、子ども同士話し合いをして解決しようとする姿がある。どうしても難しい時は保育者が仲立ちする。自分で伝えられないときは、保育者も一緒について援助しながら、子どもから言えるようにしている
環境
○園庭に落ちているイチョウの葉っぱを集めては、保育者に根元をゴムで縛ってもらい、花束にしておうちの人のプレゼントにしている
○落ち葉を色分けしたり、形で分けたり仲間分けをして遊んだ。
言葉
○友達に対して威圧的であったり、攻撃的な言葉を耳にするのでその都度言われた子はどんな気持ちか、自分が言われたらどんな気持ちかなどを伝えていった
表現
○発表会の劇ごっこ遊びでは、のびのびと楽しみながら参加することができた。
○子どもたちが好きなマッチョのダンスをニューバージョンで取り入れることで発表会に向けてやる気に拍車がかかった
